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图书 _产品目录

  • 数学教育评价新论
  • 开放的自我
  • 计算机教学研究与实践——2010学术年会论文集
  • 高中历史模块教学的探索与实践
  • 大学生人际交往理论与方法—高校辅导员专业化丛书
  • 赢在自主招生:50位获胜者教你如何有效备战自主招生
  • 学校文化建设的理论与实践
  • 教学目标与过程的理性思考
  • 各国高等教育制度
  • 学校意象
  • 打破壁垒 2010四校四导师环艺专业毕业设计实验教学
  • 建构主义教学策略实证研究-以云南农村高中英语教学为案例
  • 首席学习官——在组织变革中通过学习与发展驱动价值
  • 华文教育心理学
  • 教师职业压力与管理
  • 英语会话分析与口语教学研究
  • 20世纪英国学校道德教育发展
  • 现代教育技术 (21世纪高等院校创新精品规划教材)
  • 教育公平新解-社会转型时期的教育公平理论和实践探究
  • 中外学校教育经典案例评析100篇
  • 机会均等视角下的高等教育成本分担机制研究
  • 来自美国最优秀教师的建议
  • 教育科学研究方法:从理论到实践
  • 数学教学思维导向的研究
  • 课堂管理.会者不难
  • 职业教育教学法
  • 为了学习者的学而教-小学学科学习设计的实践研究
  • 老师,你怎么办(学校管理新探索丛书)
  • 教书,不简单:一位乡村教师的教育生活(生命本色教育的典范之作,一个个充满智慧、生动、真诚的教育故事,《中国教师报》强烈推荐)(大夏书系)
  • 初中数学教育-课程与教学
  • 从学生那里学教书
  • 教育学学程——模块化理念的教师行动与体验
  • 杏坛耕耘录
  • 品味课堂褚树荣评课实录(高中)
  • 北京师范大学名人志 大师篇
  • 简明教育学教程(高等学校通识课程系列教材)
  • 思政课实践指导
  • 教育研究导论
  • 近代浙江学校艺术教育的发轫
  • 高效课堂八讲
  • 生物学教学论
  • 好老师征服后进生的14堂课“常青藤教师书架”
  • 思想品德新旧课程标准比较
  • 学校安全预警与救助机制理论和实践
  • 自由社会中的教育:美国历程-(第8版)
  • 中国文化近代转型管窥
  • 职业教育学
  • 刘彭芝教育思想与实践
  • 中小学教育科学研究方法
  • 幼儿美术活动指导与设计
  • 校长人格魅力与魅力校长
  • 学校改进:理论和实证研究
  • 汉语作为第二语言技能教学
  • 送给老师的心灵鸡汤
  • 教育规划纲要辅导读本
  • 实用学校教育学
  • 班级经营——致胜实招与实习心情故事(学校管理新探索丛书)
  • 现代教育技术
  • 优秀校长99个成功的管理细节
  • 尝试教学策略
  • 教育功能的偏失与匡正-学校教育角色化问题反思
  • 国家中长期教育和改革规划纲要(2010-2020年)
  • 大潮涌动:改革开放与留学日本
  • 中国民办教育
  • 教育学
  • 校本培训实施指南
  • 我的语文教学观与方法论
  • 新理念生物教学技能训练
  • 学前儿童音乐教育与活动设计
  • 数学微格教学
  • 教育学基础
  • 中学语文教材分析方法与实践
  • 闯过来的岁月
  • 地方本科院校人事分配制度深化改革研究
  • 民间非物质文化的大学传承
  • 美国教育史-一场伟大的美国实验
  • 学生最常问的60个英语学习问题
  • 区角设计-幼儿园环境创设
  • 高校教职工代表大会暨工会会员代表大会工作理论研究与实践
  • 解析与建构-当代中国思想政治教育的哲学反思
  • 我和我的美国同学-我在美国读高中
  • 军训实用读本
  • 班主任工作行为八项修炼
  • 黄全愈教育文集(当当网全国独家销售)
  • 我的七个美国老师-我在美国的中学课堂
  • 北京师范大学名人志 校长篇
  • 教师心理健康六项修炼
  • 校长视域下的教师专业发展
  • 课的导入与结束策略
  • 课堂教学管理策略
  • 多媒体教学策略
  • 初中体育教学策略
  • 对外汉语教学的汉语本体研究
  • 初中数学教学策略
  • 2009-心理委员工作的发展报告-第四届全国高校心理委员会工作研讨会论文集
  • 现代学校制度建设的理论与实践
  • 数学课程导论
  • 职业院校学生心理健康教育
  • 教育原理与策略
  • 近代中国社会变迁与基督教大学的发展-以华中大学为中心的研究