| 本书重点强调现代教育技术的资源性和交互性，结合中小学的教学实际案例，选择目前中小学学校中常用教学理论和媒体技术，进行重点介绍，以便学生尽快进入教师角色，体验实际教学需求，掌握操作步骤和规律。 本教材以2004年9月教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以兼顾理论、突出实用、强化实践为指导思想组织并进行编写。本书共分两篇，第一篇中包括教育技术概述、教育技术的理论基础、视听媒体辅助教学、多媒体计算机辅助教学、网络教学应用、教学设计、信息技术与课程整合。第二篇是教学实训篇，结合第一篇中的理论需求，设计了现代教育技术技能训练与实验教学。 |
| 第一篇 理论篇 第一章 教育技术概述 1.1 教育技术的产生与发展 1.2 教育技术的概念与内涵 1.3 师范生学习教育技术的必要性 第二章 教育技术的理论基础 2.1 视听教育理论 2.2 学习理论 2.3 教学理论 2.4 传播理论 2.5 系统科学理论 第三章 视听媒体辅助教学 3.1 教育传播媒体 3.2 视觉媒体 3.3 听觉媒体 |
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