| 《解析与建构:当代中国思想政治教育的哲学反思》是由人民出版社出版的。 |
| 李合亮，男，1973年生，汉族，山东泰安人。1995年毕业于聊城师范学院；2002年，毕业于中国人民大学马克思主义理论与思想政治教育专业，获硕士学位；2007年，毕业于南开大学马克思主义理论与思想政治教育专业，获博士学位。现为聊城大学副教授、硕士生导师。 出版专著《中国共产党思想政治教育理论的演进及对比研究》(第二著者)1部，参与教材、著作4部，在《理论前沿》、《理论与改革》、《学校党建与思想教育》等杂志公开发表论文60余篇，其中5篇被人大报刊复印资料《马克思主义、列宁主义研究》、《毛泽东思想》等全文转载，被《政治文摘》摘录6篇，被新华网、人民网、光明网等媒体转载15余篇次。曾获山东省高等学校优秀思想政治教育研究成果一等奖。 |
| 绪论 一、中国共产党的思想政治教育认识历程 二、改革开放以来中国思想政治教育的新发展 三、当代中国的思想政治教育问题 四、思想政治教育需要反思 第一章 思想政治教育的主体之思 一、思想政治教育主体的迷失 (一)思想政治教育的主体性迷失与主体迷失 (二)思想政治教育主体争论中的迷失 (三)思想政治教育主体实践中的迷失 二、关于思想政治教育主体的追问 (一)主体称谓之必要 (二)思想政治教育的主体是什么 三、思想政治教育主体的判定 (一)国家等群体组织是思想政治教育的实质主体 |
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