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  • 北京语言大学汉语言文字学论丛:语音和文字卷
  • 北京语言大学汉语言文字学论丛:词汇卷
  • 多元化视角下的日语教学与研究:第四届日语教学研究国际研讨会文集
  • 《左传》索取.给予.接受义类词汇系统研究
  • 如何撰写研究计划书-(第5版)
  • 天台方言研究
  • 历代经典文书导读
  • 选择-为什么有人我行我素.有人从善如流?
  • 不生气的活法
  • 精神分析引论
  • 瞬变
  • 梦的解析
  • 潜能发展心理学及潜能教育-理论思考及实验实践研究-上.下部
  • 中国服刑人员心理矫治技术
  • 抑郁.撒由那拉!
  • 大学生健康心理学
  • 工业与组织心理学(原书第5版)
  • 社会认知:了解自己和他人
  • 存在心理学-一种整合的临床观
  • 设计心理学
  • 治疗型心理咨询入门-来自行业的声音-第五版
  • 心理学与中国发展-中国的心理学向何处去
  • 火场心理控制与干预研究
  • 心理咨询的要素
  • 心理统计学(万千心理)
  • 雪绒花开20载-一个心理咨询机构与心理咨询师的成长
  • 颜色 魔法 女人
  • 魅力心理学
  • 社会心理学经典研究
  • 文化的诠释——维果茨基学派心理学
  • 私密的神话(梦之解析)
  • 心灵成长导航(修订版)
  • 行为背后的心理秘密
  • 培养精英
  • 中国教育史
  • 太傻十日谈(35.00)
  • 零距离美国课堂
  • 幼儿区角活动
  • 儿童心理问题咨询实用手册
  • 网络教育概论(教师教育系列教材)
  • 伊顿公学的教育
  • 揭秘学习障碍-学习困难儿童的认知加工与神经机制研究
  • 教育与效率崇拜-公立学校管理的社会影响因素研究
  • 教育评价
  • 中学教学实践与教学论系列教材:中学语文教学论
  • 当代外国教育
  • 教师组织认同的理论与实证研究
  • 教育促进可持续发展灾后重建政策与实践
  • 高等教育方法概论-修订版
  • 高等教育学概论(修订版)
  • 中国高校哲学社会科学管理评论(第三辑)
  • 新课改-小学课程教学研究与实践
  • 现代教育管理-美国鲍德里奇国家质量奖教育行业标准(中英对照)
  • 新加坡顶尖学校
  • 德育习题册参考答案
  • 教育教学质量分析与评价研究报告
  • 德育教学参考书—与德育 第五版 第二册(经济与政治常识)配套
  • 语文习题册参考答案
  • 研究性教学论
  • 幼儿体验式美术教育的研究与实践
  • 在对话中学习:社会文化理论下的课堂实践
  • 课堂教学的变革-小学参与式教学实践研究
  • 幼儿艺术教育生活化的探索与实践
  • 幼儿园户外体育活动探索
  • 准营利性民办学校研究
  • 大学薪酬管理-从实践到理论
  • 与一线幼儿教师对话:激发反思 共同成长
  • 中小学校长培训专业化研究
  • 心灵的觉醒-理解教师叙事探究
  • 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)解读
  • 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)中小学校长读本
  • 小学音乐教学策略
  • 小学数学教学策略
  • 学生工作专业化系统与辅导员核心能力构建
  • 数学教学论
  • 现代教师教学技能
  • 蒙台梭利-儿童教育手册
  • 小学英语教学策略
  • 中学教学实践与教学论系列教材:中学数学教学论
  • 教育自传
  • 职业教育课程与教学论
  • 教师资格制度的选择与理论建构——第二届教师资格制度国际学术研讨会论文集锦
  • 教师基本功丛书-数学教师卷-如何命数学题
  • 高等院校内部绩效评价研究
  • 小学班级管理
  • 发达国家教育改革的动向和趋势 (特辑)——一个学习化的社区大家庭
  • 新加坡小学教育考察
  • 英语词汇教与学
  • 学前儿童健康教育探索
  • 著名特级教师教学艺术 (小学卷)
  • 学前教育科研方法(修订版)
  • 团体辅导工作概论
  • 道德学习与道德教育
  • 对外汉语课堂教学技巧研究
  • 外语课堂游戏设计与应用
  • 研究性学习理论与实践
  • 优秀教师的课堂艺术
  • 教育评价
  • 中学生研究性学习的方法与范例
  • 语文新课程教学论