| 第一章 绪论 第一节 职业教育课程与教学论概述 第二节 职业教育课程与教学论的研究对象 第三节 职业教育课程与教学的发展历程 第二章 职业教育课程开发 第一节 职业教育课程开发概述 第二节 职业教育课程开发程序 第三章 职业教育课程目标 第一节 课程目标的特征 第二节 课程目标的依据 第三节 课程目标的分类 第四章 职业教育课程内容 第一节 课程内容的选择 第二节 课程内容的组织 第三节 课程类型与结构 第四节 课程内容的呈现 第五章 职业教育课程实施与评价 第一节 影响课程实施的因素 第二节 课程实施的策略与模式 第三节 课程评价 第六章 职业教育课程管理 第一节 课程管理概述 第二节 课程管理模式 第三节 课程管理的发展趋势 第七章 职业教育校本课程开发 第一节 校本课程开发概述 第二节 校本课程开发的实施 第八章 职业教育教学过程 第一节 教学基本要素及其关系 第二节 教学过程的基本阶段 第三节 优化教学的基本策略 第九章 职业教育实践教学 第一节 实践教学概述 |
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