| 本教材以促进小学教师更好、更快地适应新课程和新教材为目的，指导小学教师尽快完成新课改理念下各学科教学的观念转化。通过本教材的学习或培训，使教育对象在小学学科知识、小学学科教育教学理念、小学学科专业技能及学科教学研究等方面都有较大程度的提高，最终目的是提升小学教师的专业化素养。该教材也可用于目前新课标下小学教师的培训用书，或现任小学教师的教学参考用书。 |
| 第一部分 小学数学 第一章 小学数学新课程实施概述 第一节 小学数学课程改革的背景 一、建国以来的8个小学数学教学大纲 二、《义务教育小学数学教学大纲(试用修订版)》的修订背景 第二节 小学数学新课程标准的解读 一、小学数学新课程的理念 二、小学数学新课程设计思路 第三节 小学数学新课程的教学内容分析 一、小学数学新课程教学内容的价值取向 二、小学数学新课程的教学内容构成变化 第四节 教学内容的组织特点与呈现方式 一、教学内容的编排特点 二、教学内容的呈现方式 第二章 新课改下小学数学教学设计与实施 |
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