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  • 陶行知德育思想
  • 学校心理辅导
  • 学生团体心理训练
  • 影响班主任的101个经典案例
  • “新基础教育”成型性研究丛书 成型性研究报告集
  • 特级教师的特别建议
  • 华文教学研究
  • 我的教育理想[增补本]
  • 教育故事:在故事中升华
  • 高校学生事务管理概论
  • 学前儿童健康教育论-第三版
  • 高中地理新课程发展性评价
  • 中学物理教师的学习与思考
  • 民族教育理论与政策研究(教育人类学研究丛书)
  • 教师的心灵温度
  • 启迪教师心灵的哲理美文
  • 滋润教师心灵的情感美文
  • 中国高校融资结构优化研究
  • 课程与教学评论(第2辑)
  • 英语教师师本研究(2008/11)
  • 突破
  • 中国教育管理评论-第5卷
  • 几何画板实用范例教程
  • 建构主义视野下的学前教育
  • 西南联大与中国现代知识分子
  • 生物新课程教学与教师成长
  • 无悔的旅程-戴平艺术教育文集
  • 中国著名校长的管理智慧-(共三卷)
  • 校长最关键的管理智慧
  • 新课程最有效的教学:什么是最有效的教学教师最需要掌握的问课品课艺术
  • 什么是最好的教育
  • 儿童的阅读与为了儿童的阅读 /点灯人丛书
  • 朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录/点灯人丛书
  • 亲历耶鲁
  • 记录让教师的教学有意义
  • 让知识变的更易学——名师改造难学知识的优化艺术
  • 每天学点教育心理学
  • 走向卓越-为什么不?
  • 新世纪 新师德
  • 通过语料分析促进教与学
  • 学校在窗外
  • 中国工程教育改革三大战略
  • 让人幸福的教育
  • 报告老师,我恋爱了
  • 接受我的爱-老师如何跟学生说话
  • 教育我们还能做什么
  • 话语 文本国家教育政策分析
  • 外国高等教育史 第二版
  • 纪念改革开放30周年--新时期学校德育热点问题研究
  • 数学课程改革与教学指导
  • 学校质量管理新概念 ISO 9000学校质量管理体系建构及其认证研究(2008/12)
  • 课程中的知识与权力(2009/1)
  • 民族预科教育论丛(第二辑)
  • 教育伦理学(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
  • 意识形态与中国教育学:走向一种教育学的社会学研究
  • 《中国著名校长的管理细节》
  • 职业院校教育教学管理的理论与实践
  • 学校文化建设研究:基于生态的视角
  • 有效教研——基础教育教研工作导论
  • 教师教育的历史、理论与实践
  • SEO攻略——搜索引擎优化策略与实战案例详解
  • 搜索引擎-信息检索实践
  • 搜索引擎营销-网站流量大提速-第2版
  • 深入搜索引擎-海量信息的压缩.索引和查询
  • 信息检索-算法与启发式方法-(第2版)
  • 搜索引擎-信息检索实践-英文版
  • 文书与档案管理-配备答案.课件
  • 档案管理实务
  • 情报学研究与情报工作进展-名家视点-第2辑
  • 图书馆名家研究进展-名家视点-第2辑
  • 图书馆法与图书馆建设-名家视点-第2辑
  • 图书馆数字参考咨询服务理论与实践
  • 网络环境下信息资源管理与利用-名家视点-第2辑
  • 信息资源管理
  • 国民阅读推广与图书馆-名家视点-第2辑
  • 信息组织与信息构建(21世纪信息资源管理系列教材;“十一五”国家级规划教材)
  • 潜研堂序跋 竹汀先生日记抄 十贺寨养新录摘抄-第三辑
  • 数据挖掘与管理实践
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