《探索以校为本的教学研究》校本教学研究旨在促进学校形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超赵的内在机制，成为名副其实的学习型组织。校本教研要走出方法中心，关注实践问题特别是课堂教学问题的研究。学校应为教师发展自己的课程、叙述自己的课程教学故事提供必要的帮助和条件。专业工作者要到课改第一线去，与教师平......
基础教育是整个国家教育事业的基础，它的发展不仅事关祖国的下一代，而且也是国家乃至整个民族得以兴旺发达并持续发展的根本。本研究立足于系统而全面揭示我国当前基础教育政策制定的内在问题和影响因素的宏观视角，对我国基础教育政策制定与决策机制的历史进程作了全面的回顾。...
中国是一个教育大国，理应对全人类的教育作出自己的贡献。在两千多年的历史文明进程中，中国也确实不断为世界教育的进步贡献自己的教育思想、教育制度和教育智慧。新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中国教育发生了深刻变化，取得巨大成就，同时，也不断涌现出新的教育思想、新的改革成就和新时代的教育定。我国一大批教......
本书是比较教育学会世界理事会第11届世界比较教育大会的论文选编。比较教育学会世界理事会由30多个国家、地区和以同种语言为基础的成员学会构成，其中当然也包括重要的成员，实令比较教育学会世界理事会感到欣喜。本书必将为国家和国际团体提供集思广益和相互协作的机会，从而在整体上惠及比较教育学领域。 主要内容包......
随着基础教育课程改革的不断深入，学习评价越来越成为当今教育的前沿研究领域和社会关注的热点。 现代教育评价强调评价的发展性功能，处于教学第一线的学校和教师，用他们的智慧创造了大量鲜活的经验。本书所提供的绝大部分案例，是上海市的中小学校在二期课改背景下，所进行的评价改革探索与实践。这些案例也许不是......
内容简介 《永怀生命的初恋:99个温润的课堂》精选了一线教师的感人教育故事,字里行间渗透了对教育的全部热情和期待，文字优美，引人深思。仿佛注定只能生活在期待之中，而为了这一次又一次的相遇，我们所有的用心好像都不够。因为只有遇到了你，我们的生命才真正开始被型塑、充实而波光荡漾，也因为你，我们的人生之路......
“面对着有头脑有思想有感情有血有肉活生生的人，我们当老师的纵然达不到‘裴斯泰洛齐精神’，……但最起码要有一颗同情心。能像上面的那位年轻的老师弯一弯腰，为孩子穿鞋” 本书精选了一线教师的感人教育故事,字里行间渗透了对教育的全部热情和期待，文字优美，引人深思。本书体现了教育的本质：关心、尊重…… ......
本书是国际培训、绩效、教育标准委员会组织开发的教师能力标准，对教师能力进行了阐释，并且分析了信息化环境下的新的教师能力要求，在此基础上，介绍了国际培训、绩效、教育标准委员会在教师能力标准组织开发方面所作的努力，以及在教师能力标准方面做进行了详细地介绍。 对大多数人来说，教师是培训中最重要的部分......
“教学工作技能训练”是高等师范院校的一门重要课程。这门课程随着教学改革工作的深入，越来越受到广泛的重视。本书着眼于“训练”，对教学工作所需要的各种技能进行了较为详尽的分解，对技能的表现形态等作了较为具体的分析，目的在于为高等师范院校的学生提供可学习、可模仿、可操作的行为方式，使之尽快适应教师岗位职责......
中福会托儿所的领导和教职员工们正是在快乐的学习和工作中，培育和塑造着属于自己的温馨和谐的精神文化家园。这是一个既合乎众人意愿又便于运作的充满人性和人情的操练过程，《清源活水》记录的正是这个值得大家浏览的过程；虽还难免粗糙之处，但无斧凿之痕，因此也往往更显真实亲切、生机勃勃。 一个单位，尤其是......
本书实际上是一个研究报告集，它汇集了近十几年以来美国教育学者针对早期儿童教育及发展方面所获得的诸多颇具分量的研究成果。这些成果直接指向对21世纪初的美国幼儿生活状况及其早期教育发展方面的思考，在体现前沿性的同时，也对当代的早期儿童教育的实践提供了有价值的指导。 研究者们通过长期的研究努力，细致全面而......
魏书生是中国当代著名的教育改革家。在从事教育事业20多年里，他做过多年校长和教育局长。魏书生在教育工作实践中积累了丰富教育管理经验，形成了一套独特的教育管理理论。本书从魏书生教育管理思想的实质与核心这条主线入手，对魏书生教育管理的理念、教育管理的原则、教育管理的策略、教育管理的途径以及魏书生教育管理......
这本论文集既是对华东师范大学近年来教学改革的一个总结和深化，也为华东师范大学教学管理人员和教师展示教改成果和经验、拓展视野提供了一个良好的平台，一定程度上也是我国高等教育改革和发展成就的一个缩影。 书中论题具有多样性：既有对办学理念和特色的思考，关于素质教育、通才教育、产学合作教育和人才培养模式的探......
以色列，绝对是一个吸引世界眼球的国度。一个国土狭小、人口不多的中东国家，牵动了联合国5个常任理事国的神经，牵动了包括周边22个阿拉伯国家甚至整个伊斯兰世界的神经。为了这个弹丸之国，半个世纪以来，整个世界上演了形形色色的悲喜剧。 她是世界上最早的宗教——犹太教的发源地，犹太人在这块“上帝的应许之地”......
内容简介 本书是众多教师在学科德育研究方面的阶段性成果。书中收录的30余篇教学案例都是教育叙事研究的成果。在很多教学案例中，读者可以看到“认识 - - -设计 - - -过程 - - -效果 - - -思考”的体例，把教师的学科德育的行为进入到“事先思考、自觉设计、主动实践、追求效果、反思提高”的过......
人类潜能的概念在全世界家长、教育者和规划者的思想观念中都占据非常重要的位置。该书对这一概念进行了解释。本书是谢弗勒学术活动中后期的一部力作，本书不仅在观点上能够给予你启发，丰富你潜能概念的认识，帮助你对这一具有广泛影响的概念进行哲学的反思，从而更好地开展教育工作，提升教育实践的理性水平和责任意识。 ......
教育工作者，尤其是教育学教师与教育研究者都不能不遭遇教育学。不过，教育学的学科声誉并不高。人们关于教育学的议论颇多，有不少批评教育的话很难听。其实自从近代教育学诞生以来，它不断受到批评。尽管如此，在人文科学或社会科学学科群中，却没有哪一门学科像教育学这样广为流行，且社会对于教育学的需求长其居高不下。......
西奥多·赛泽在《一个称作学校的地方》二十周年纪念版的序言里，简练精辟地评述了美国20世纪80年代初两项重大教育工程的性质。一项是全美优质教育委员会的报告，题为“处在危机中的国家”。这是专门回应当时“公众普遍的看法，认为我们的教育系统存在着严重的问题”。另一项则是：美国学校教育史上规模最大和最复杂的调......
