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  • 全国高等教育自学考试速记速查手册:公共课分册·大学语文(专科)——全国高等教育自学考试指定教材辅导书(公共课程)
  • 幼儿教育心理学
  • 邱学华数学教学教案与教法
  • 成功智力教学:提高学生的学习能力与学习成绩
  • 走进课堂:高中化学新课程案例与评析:必修
  • 李卫东讲语文
  • 课堂新问题诊断 数学
  • 新高等英语教学导论
  • 人文.语感.对话-王尚文语文教育论集
  • 优秀教案生物(人教必修2)10
  • 小学数学教学案例研究
  • 小学数学常规课和创新课教学设计:1年级(上)(人教版适用)
  • 小学数学常规课和创新课教学设计:3年级(上)(人教版适用)
  • 走进新课堂——体育分册
  • 初中化学教学策略
  • 小学六年级语文.下册((适用于苏教版国标本小学语文实验教材)
  • 基础模块.教师用书-英语-第二册-修订版-附多媒体光盘
  • 小学语文新课程教学法
  • 语文教学参考书-基础模块-下册
  • 小学劳动技术学科主题教学案例研究
  • 语文-下册-基础模块
  • 中学语文 朱震国卷-上海名师课堂
  • 历史-人教版-鼎尖教案-历史上重大改革回眸-选修1-新课标
  • 新课标·鼎尖教案:地理(选修6)·环境保护(人教版新课标高中同步)
  • 中学历史教学探究
  • 高等学校青年教师培训心得选编(2004——2005)
  • 同济生活六十年
  • 学前教育科学研究与论文写作
  • 思想品德(上)(八年级)-新课程 新教材 新理念
  • 英语(新标准)写作教程(供高中阶段选修)教师用书
  • 呐喊
  • 高中英语教案(三年级)
  • 幼儿师范—阅读与写作一年级下
  • 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习辅导读本
  • 幼儿园教育活动设计与指导
  • 心理健康教育专业手册(初中)
  • 心理健康教育专业手册(高中)
  • 心理健康教育专业手册(小学低年级)
  • 心理健康教育专业手册(小学高年级)
  • 初为人师指南 #
  • 博士后工作文件汇编 (1985-2007)
  • 表彰奖励工作文件汇编(2009)
  • 中学物理教材教法与实验(第三版)
  • 儿童十字格书法教程教师参考用书
  • 07秋初中信息技术教师用书七年级
  • 2008春初中信息技术教师用书八年级
  • 初中探究型课程导师指导手册
  • 计算机基础教程(公共卷)/小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材
  • 磁(附光盘教师参考书)/探究式学习丛书
  • 生活活动 2-4岁(学前教育教师参考用书)
  • 学习活动 3-4岁(学前教育教师参考用书)
  • 学习活动 4-5岁(学前教育教师参考用书)
  • 新课标教案:新目标英语(九年级全)
  • 轻松作文.看图篇
  • 一日一练.口算题卡(修订版):一年级(下册)
  • 英语(新版)(供三年级起始用)五年级下册:教师教学用书
  • 英语(新版)(供三年级起始用)六年级下册:教师教学用书
  • 英语(PEP)教师教学用书(供三年级起始用)四年级上册
  • 推销员之死(英汉对照)
  • 少年儿童不知道的世界(全八册)
  • 英语教学卡片:四年级上册(供一年级起始用)
  • 现代教育学(第2版)
  • 蒙台梭利科学文化教育
  • 有效备课·上课·听课·评课(有效教学丛书)
  • 大学师资管理模式研究--基于教学与科研相结合的视角
  • 精神符号与个性彰显:民国时期知名大学校训研究
  • 学术新域与范式转换:教育活动史研究引论
  • 双重起源与制度生成:中国现代大学制度起源研究
  • 继续教育:多变环境中的给力者
  • 中国基础教育评论(第1辑)
  • 李镇西教育讲演
  • 百年中国基础教育改革的方法论探析
  • 推进可持续发展教育提高教育质量
  • 社会主义核心价值体系大众化教育研究
  • 中国基础教育改革的文化使命
  • 中国基础教育年鉴2002
  • 数字化校园的现实探索
  • 我的教育理想
  • 十九扎:一个北大教授给学生的信
  • 民办幼儿园管理概论
  • 接续与断裂
  • 社区教育发展模式的理论与实践研究
  • 构建提高教学质量长效机制的实践与探索
  • 微言评高教
  • 课题研究在中学--从研究性学习到创新大赛的探索与实践
  • “国培计划”典型案例集
  • 中外学前教育史
  • 成才之路
  • 感动教师的119个教育故事
  • 感悟教育
  • 学校转型性变革的方法论
  • 中俄典型地区职业教育调查与比较分析
  • 教育技术学导论(第3版)
  • 小学教育学(第2版)
  • 现代教育技术(第2版)
  • 贯彻落实教育规划纲要推动教师教育改革发展--全国师范大学联席会议文集(第四辑)
  • 责任与对话:学校道德教育的现代性思考
  • 学前教育原理
  • 高等教育转型的取向与路径——国家教育行政学院第35期高校中青班5班研修课题成果专辑
  • 混合学习活动系统设计:策略与应用效果