本书以翻译过程为主要论题，从哲学认识论、心理学、语言论和交际论等多个层而步步深入地探讨了翻译活动涉及的文本生成与理解、译文的接受和演化等问题，全方位地论证了翻译的对象、意义的追踪与文本的产生、翻译和演化过程，提出了“显文本”、“隐文本”、交际意义、综合与分析过程、横向与纵向过程、面向意义与面向语言的......
大学英语是学生进入大学后必修的一门语言类课程。它既是一门语言技能基础课程，又是一门跨文化能力培养课程，在人才素质培养过程中起着举足轻重的作用。 在经济全球化进程不断加快的今天，我们需要不同层次的各类专业人才为社会服务。如何针对不同层次需求，培养具有较高跨文化交际能力且满足各类工作岗位需要的学生，是......
本书在《英汉—汉英应用翻译教程》的基础上修订而成。内容包括翻译教学概述、实用文体与翻译、功能目的论与应用翻译、译品的类型、科技翻译、经贸翻译、法律翻译、新闻翻译、广告翻译、旅游翻译、政论翻译等。...
本书是一部注重实践、不卖弄术语的翻译著作。作者从多年的翻译实践经验着眼，对文学翻译的流程和技术问题进行了细致入微的探讨，为文学翻译这提供了大量信息和建议。初涉译坛的新手和经验老道的译者都能从本书中发现处理文学翻译难题的实用技巧，因为无论在翻译中使用哪两种语言，其基本问题都是相似的。本书语言风格机智风......
《高级英语口译：理论、技巧与实践》本着理论与实践相结合的原则，根据口译的特点和社会对口译服务的需求，以用户为中心，从口译研究与口译跨学科理论、口译与文化、口译职业技能的培养、口译应变策略、高级口译应试技巧等层面较为系统地阐述了口译理论研究现状，着重介绍了如何提高口译技能，并配有十个最新专题的口译实践......
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《全国外语翻译证书考试英语翻译证书考试大纲》(1-3级)是针对而出版发行的。为了推进考试的发展，保障考试的科学性、公正性和权威性，第二届全国外语翻译证书考试委员会第一次会议对本考试的级别描述和适用对象做了重新界定，并对一级口译的考试模式进行了调整。调整前，交替传译考试合格的考生才能参加同声传译，两个......
与众多研究存在主义的著作相比，本书作者别具匠心地把存在主义定位为一种生活方式，力图全面展现存在主义哲学家的人间情怀，深入诠释存在主义思想与我们日常生活的血肉联系。不仅梳理了存在主义的缘起、发展和式微的演变历程，还细述了存在主义思想对当代艺术、文学和政治活动的影响，重申了存在主义运动将继续在21世纪的......
本书讲述了功能派的形成过程、基本思想和作者本人提出的翻译的忠诚原则。书中还谈到了该理论在译者培养、文学翻译、口译中的应用以及对译者翻译道德观念的影响。另外，克里斯蒂安·诺德在本书中还详细举例说明了自德国功能派翻译理论形成以来受到的各种批评并针对批评中提出的问题一一做了解答。最后作者展望了功能派未来的......
《二语语篇理解中预期推理的激活和编码》内容：周红的研究考察了二语语篇阅读理解中动机性预期推理的激活和编码问题。该研究以其科学的试验、可靠的数据、深入的分析，建立了二语语篇阅读理解推理模型，揭示了二语语篇阅读理解过程中预期推理的本质，描述了预期推理的加工过程和机制，探讨了预期推理在语篇心理表征建构中的......
本书初版于1971年，是翻译研究领域的一部力作，于2000年被翻译成英语。本书集中讨论了翻译学的一个中心议题，即如何制定可靠的标准来对译文进行系统的评估。作者运用详实而有趣的例子，对文本进行了系统分类和语用分析，并从功能的视角审视翻译过程，对译者在做出决策时受到的种种制约。译者在译文中融入个人诠释等......
本书介绍的是语言学与翻译理论之间爱恨交加的关系(love-hate relationship): 许多语言学家对翻译理论不感兴趣；一些翻译理论家也日甚一日地宣布语言学拿不出任何东西供翻译学科借鉴。作者既不完全赞同对语言学的这种怀疑态度，也不把语言学视为翻译研究的大救星，而是相信翻译中有许多东西只能通......
《语料库与译者培养》内容简介：语料库翻译研究是一个激动人心的新兴研究领域，而语料库与翻译教学的结合更是翻译教学领域的一次革新。本论文集汇集了国外学者将语料库运用于翻译教学等相关领域的最新成果，同时也展示了国外学者利用语料库进行翻译教学的最新视角。所收论文的作者都是翻译界的活跃学者，分别从不同角度对使......
《社会热点系列》共10分册。研究和探讨的均为当今全球关注的社会热点话题。有影响现代人生活质量和健康的吸烟、饮酒、饮食紊乱、忧郁症，也有威胁人类生存的毒品，性传播疾病及爱滋病，作者不仅从科技、文化、社会等角度对这些现象及危害进行了剖析，而且介绍了各种预防和治疗建议，教育读者采取积极、健康的生活和方式。......
《梦的解析》是弗洛伊德的代表作，也是精神分析学的奠基作，同时也可以被看成20世纪人文社会科学最重要的经典之一。 《梦的解析》是弗洛伊德用了两年多时间完成的，初版于1900年，差不多10年以后才为人们所重视，在弗洛伊德有生之年就再版了8次并有了近10种文字的译本。"梦"是弗洛伊德最先也最深刻地用以......
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·英语泛读教程3：学生用书（第3版）》主要供高等学校英语专业一、二年级学生使用，也适用于同等程度的英语自学者。全套教材共4册。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·英语泛读教程3：学生用书（第3版）》为第三册，共15个单元。每单元一般分为四部分：第一部分为阅读......
