简介 人称在语言学上指表示言谈角色的语法范畴，本书可以说是语种基础最为广泛、探讨最为全面深入的一部专著。它以包含700多种语言的语种库为材料基础，很多结论都是在对这些语言的穷尽性观察和统计的基础上得出的，这提高了相关结论的可信性。本书无论是对人称范畴的语言比较还是单一语言的研究，都具有很高的参考......
本书围绕“如何成功地写作社会科学研究论文并获得国际期刊发表”这一核心主题，结合作者多年来在国际学术期刊发表的成功经验，以深入浅出、轻松活泼的笔调，系统阐述了社会科学论文写作及投稿社会科学国际期刊的丰富策略，全面传授了国际期刊投稿与发表方面的实用技巧。 同时，本书还详细介绍了社会科学领域18个学......
本书是一本专为语言学家而编写的逻辑学教材，涉及经典的命题逻辑和谓词逻辑、模态逻辑、内涵逻辑和范畴语法，还涉及自然语言的逻辑分析方法、自然推理系统、语用分析方法等逻辑方法，最后一章讨论了语言逻辑和语言哲学的重要理论问题。语言学家想要了解语言分析所使用的逻辑理论和方法，有此一卷足矣！ 本书的特色是......
《语言共性和语言类型》区别于一般导论教科书的特点是并非面面俱到，而是对某些有趣的论题作较为深入的探讨，因此可读性比较强，并可以从中学到更多实质性的分析和研究思路。此外，由于《语言共性和语言类型》举例丰富，也可以增强我国读者对语言多样性的认识，大大开阔视野。...
中国传统语言学，历来分为文字、音韵、训诂三大分支，基本上没有语法的地位。汉语语法学的建立，通常认为应该以1898年《马氏文通》（商务印书馆）的出版为标志。这一百多年来，汉语语法研究从无到有，从小到大，从幼稚到成熟，从一棵幼苗到成长为参天大树，经历了曲折的发展进程。现在，我们可以毫无愧色地说：现代汉语......
《语言类型学》作者在大量不同语言的资料和例证的基础上，对语言类型学作了全新和深入的介绍。《语言类型学》的特色是着重对此领域中的主要问题，如基本语序、格标记、关系从句、致使构式等进行了具体而详细的研究，通过具体案例研究，揭示了如何发现和解释语言类型的系统模式，以及这些模式所受的限制。另外，《语言类型学......
本书基于北京语言大学“汉语中介语语料库”和特定国别学习者的作文、译文语料，对汉语中介语词汇和与此相关的汉语词汇及词汇教学问题进行了较为全面系统的探讨，尝试构建“中介语·汉语·教学”相贯通的面向对外汉语教学的词汇研究框架。透过中介语的词汇分布和词语偏误，一方面掌握外国学生汉语词汇的学习状况和难点；另一......
本书分为上、下两编，上编为“汉语中介语句法研究”，主要以北京语言大学“汉语中介语语料库”中的材料为依托，采取定量研究与定性分析相结合的方法，对汉语中某些重要句式、句法成分和虚词的习得状况进行描写和分析。下编为“中介语视角的汉语句法研究”，主要是针对上编中介语句法研究中讨论的问题，对汉语差比句的语义指......
“语言学与应用语言学知识系列读本”最早是由北京师范大学外国语言文学学院彭宣维教授、王星教授和北京大学出版社张冰编审共同策划的。三位先知先觉者的基本思想我较清楚。首先，他们认为近年来我国研究生招生人数不断增加，但社会的迅速发展又向研究生的培养质量提出了更高的要求；知识面、思辨能力、创造性等的培养，已成......
内容简介 《新大学日语标准教程(提高篇)(2)》充分体现了《大学日语第二外语课程教学要求》的精神，既重视语言的基础训练又又重视初步的语言运用能力的培养；既考虑到教材的实用性，也充分考虑到素质教育的需要。《新大学日语标准教程》共由15课组成，每5课为一个单元，单元结束后有单元小结。每课由学习重点、短文......
儿童的语义习得近年来一直是语言学、心理语言学等学科研究的热门领域，也是语言与认知研究的热点。《焦点与级差:现代汉语“才”和“就”的儿童语言习得研究》从理论语言学的角度出发，结合当代心理语言学的实验研究方法，严格按照国际主流儿童语言习得研究的实验程序和理论假设对汉语儿童焦点敏感词“才”／“就”与焦点、......
目前的社会语言学研究大多偏重于本学科的本体理论研究，而对方法论方面的研究则明显不足。研究方法是取得研究成果的关键因素，较之本体理论的研究更为重要。从某种意义上，本书填补了社会语言学研究的一个空白。作者本着科学的、严谨的学术态度，就某些理论和方法问题提出了一些有价值的观点。因此，本书的研究使涉及到的理......
本书运思巧妙，将概念整合理论娴熟地运用于语言诸方面的分析之中，从一个崭新的理论视角去探讨形式和意义，包括：分析某些汉语复杂表达形式的意义成因机理，诗歌中的整合性思维，文学翻译中的概念整合理沦运用，隐喻的意义本质及其新创结构和新创意义。 更为值得欣喜的是：王正元教授视野更为开阔，尝试把概念整合理论与其......
