归级交叉分层次教学模式有利于真正落实因材施教，有利于不同层次学生的发展。如何高效地让“学困生”不掉队，归级交叉分层次数学也许是一个好办法。 本书是著作者多年实验和实践的经验总结，在理论构建和实践创新层面上有崭新的突破，书中阐述的归级交叉分层次教学可操作性强，实际应用而大，具有推广价值。...
本书以创新学习能力的原理与方法为主线，着重探索培养中小学生创新学习能力的理论与实际问题。理论篇部分，着重研究培养中小学生创新学习能力的基本途径、原则、方法和教学模式；方法篇部分，着重研究在中小学校不同课程培养创新学习能力的体会、经验、方法；案例篇部分，着重介绍不同课程培养学生创新学习能力的教学设计或......
本书介绍了日本基础教育的发展经验和教训，旨在为中国基础教育改革提供借鉴。...
该书是以《师范高等专科学校英语教育专业英语教学大纲》和《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本标准》为依据而编写的。该书以微格教学理论为指导，对我国英语教师职业技能的训练和培养进行了深入细致的探讨。 《英语教师职业技能训练简明教程》共分13个单元，分别以简要的说明和具体的示例阐述了英语教师必备的各......
二十世纪的法国思想界可谓人才荟萃，群星灿烂。尽管这些思想家们的思想、经历、理论旨趣相迥各异，但他们却共同继承了法兰西人文精神的传统：他们那样热切地关注着人的现实，关注着人的命运与未来，探求着解释‘人’这个千古难译之谜的道路……他们追求看来并非‘有用’却极崇高的东西。为着这‘无用’又‘无功利’的信仰，......
抛开民族英雄的光环，作为一个普通人，甘地带给我们更深刻的启示。他追求谦逊、宽容、质朴，道德的完善、心灵的宁静，因此获得人生的圆满和幸福——这正是现代人所缺乏的智慧。本书搜休了甘地关于个人修养以及健康的储多论述，这些话语就像一面镜子，照出每个人的美丑；像清泉，洗涤我们的心灵；像暗夜的星光，启迪我们思考......
本书以让学生掌握听觉障碍学生教学法的基本理论和基础知识，提高 分析问题和解决问题的能力为目的，根据新课程理念并参考《普通小学新 课程标准》，本着理论和实践相结合的原则，对聋校各个学科尤其是语文 、数学学科的教学理念、方法、策略作了适当的介绍。...
本书内容包括：社会变迁篇、教育演变篇、学校困惑篇、教师角色篇、当代学生篇、课堂教学篇等。...
本书共分四章，主要阐述了留学生与中外文化的初步接触；留日热和资产阶级文化的广泛传播；留美高潮与科学、民主思潮；留法勤工俭学与社会主义思想的勃兴。...
《中国教育思想史(专升本)》是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材。书中先以时间为线索，以主流教育思想为重点，简介中国教育思想从古代、近代到现代发展的基本脉络；再以时间为经、教育学派为纬，重点介绍从先秦直至当代各个历史时期教育流派的理论风貌及代表人物的思想风采。展示了中......
美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。 美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼......
《全国特殊师范教育专业课规划教材·孤独症儿童的教育康复》既介绍了国外对孤独症儿童教育康复的研究成果，更多地是采用了南京特殊教育职业技术学院教师的最新研究成果，特别是在分述部分，多采用案例加理论分析的方法，力图为广大教师、家长和康复训练人员提供可以借鉴的做法。...
