收录了改革开放30年来中共中央、国务院相关部门印发的关于加强和改进大学生思想政治教育的146篇重要文献，向大学生思想政治教育工作者推荐使用。...
《教育探索之路：对话顾明远教育思路》介绍了教育家顾明远的教育之路。改革开放的30年也是顾明远先生进入知天命之年后的30年，他沐浴改革开放的春风，立足北京师范大学和中国教育改革的大舞台，长袖善舞，厚积薄发，在教育理论上不断创新，对教育改革实践不断进言，以他深邃的思想在中国教育发展和改革上打上了深深的烙......
这是一本经典的教育学导论教材，其内容包括对教育职业的概述，针对学生多样性和特殊性的教育，教学过程与评估，教育的哲学观、社会观、历史观以及法律和技术问题等。全书贯穿了各类案例、实习准备、校外考察以及网上拓展，非常利于学习和掌握。...
质量地实施思想政治理论课新课程方案是当前高校思想政治理论课教育教学改革的主旋律。与“98方案”相比，新课程方案课程门类有所减少：由原来的七门必修课优化、整合成新四门课程，但教学学时并没有减少：教学内容不但没有减少，还新开设了《中国近现代史纲要》，新添加了如何贯彻落实十七大精神、中国特色社会主义理论体......
今年是我国改革开放30周年，也是我国恢复研究生教育30周年。回顾30年的发展，人们不难发现，我国学位与研究生教育与改革开放同步，都是在邓小平等中央领导的英明决策和亲切关怀下发展起来的，它既是伟大变革时代的产物，同时也是促进变革时代前进的力量。30年来，为适应国家经济建设和战略发展对高层次人才的需求，......
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《高等教育学（修订版）》大体上分为三个大的部分：第一部分：高等教育的基本原理。主要探讨高等教育的本质和职能及高等教育发展中的一些基本理论问题，并论述了高等教育活动的主体——教师和学生的地位、作用、身心发展特点及相互关系。第二部分：高等教育的基本活动。主要分析高等学校教学、科学研究和社会实践三大育人活......
词汇是语言学习的基础，学习语言，一定会从“天、地、人、上、中、下”这些简单的词汇开始；词汇也是语言学习的难点，没有相当的词汇量的积累，当然也不会有跃龙门的突破。因此，我们针对这“既简又难的”词汇适时地推出了这本《初学英语词汇3000个》。希望它能在您的英语高手训练之路上，发挥一点点作用。 本书......
像英国人一样说英语可以说是外国人学习英语的最高境界，也是众多英语学习的目标。那么，如何才能够贴切流畅地使用地道的口语进行日常会话呢？ 英语当中有许多的惯用表述法，常见于日常口头交际中，普遍的特点是句子短，十分地道，又非常实用。笔者精心地筛选出口语中出现频率极高的这些句子汇编成书。 本书是......
你想培养激发学习英语的学习兴趣吗？那么，请您走进《英语精彩阅读350篇》。 本书是一本内容轻松、选材广泛的英语休闲读物，适合广大初、高中学生课外阅读，同时也为众多英语自学者提供了有益的学习材料。本书选材来自近几年来国内外英文报刊杂志及书籍，尤其是参阅了网上较新的文章。内容新颖，语言优美、简洁......
In this rigorous yet accessible account of Chomsky ' s work and influence, Nell Smith analyses Chomsky' s key contributions to the study of language a......
本书是关于研究“马克思主义理论学科”的教学用书，书中具体包括了：中西方道德教育的传统与比较、中外经典教育家的德育思想、苏霍姆林斯基的道德教育思想、台湾高校德育面临的挑战和选择、香港学校公民教育的特点等内容。 本书的框架，主要基于以下思路：前三章是比较德育研究的问题与前提研究，主要聚焦在比较德育具......
在中国高等教育实现历史性跨越的关键时刻，为了重新认识大学的功能和文化，以准确把握创新和变革，教育部设立了“现代大学功能和创新文化”重大专项研究课题，由教育部战略研究基地西安交通大学中国管理问题研究中心承担。 本书基于文化变迁的视角论述了国内外大学教学、科研、服务社会和引领文化功能的演进历程和特......
内容简介 《走进英国高校学生事务管理》主要内容：英国高校学生事务管理工作，涉及英国高等教育基本情况、英国高校学生事务管理理念、学生就业指导、心理咨询、经济资助、学习指导及校园文化建设等多方面内容，是全面了解英国高校学生工作先进经验的一本佳作。高校学生工作队伍是大学生日常思想政治教育工作的组织者和具体......
本书是教育部师范司组织编写的小学教师进修高等师范专科小学教育专业（文科方向）《写作》的配套学习指导书。与教材相对应，全书分为6章：绪论、材料和主题、结构、表达方式、文章的修改、常用文体的写作。每章内又有“本章学习目标和要求”、“本章知识结构、思路和学习方法建议”、“重点难点分析”、“本章名词解释”、......
