本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照教育部[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《药品生产过程验证》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分11章，第1章和第2章概述GMP验证的内涵及管理；第3章至第7章详细讨论了药品生产过程中带有共性的验证理论和验证技术；第8......
Written by more than 175 outspoken travelers around the globe, Frommer’s Complete Guides help travelers experience places the way locals do. •......
This book is the first strategic guide for multi-national corporations (MNCs)who are contemplating expanding into both China and India. Gupta and Wang......
本书讲述了数学思想方法概述；数学中的逻辑方法；数学证明方法；常用数学解题中的思想与方法；数学思想方法及其教学专题研究等内容。...
本书内容包括：导论、高等教育资源配置理论综述、社会主义市场经济高等教育资源配置系统分析框架、高等教育资源配置主体解析、高等教育资源配置客体解析、高等教育资源配置方式、高等教育资源配置效益解析。...
高等学校经济学类专业核心课程系列教材的编著中，我们注意力我做到以下几点： 第一，本核心课程系列教材在大学经济学类专业本科教学中的地位与作用。 第二，从实际出发，密切联系我国国情。编著中始终坚持以邓小平的建设有中国特色的社会主义市场经济理论为指导，以培养能从事中国社会主义市场经济建设的高素......
生态药业是实现人类、自然环境和医药产业和谐发展的全新思维方式。它以生态经济和循环经济原理为基础，以高效经济过程、和谐生态功能为主要内容，以促进经济效益和环境保护共赢和从根本上保障人类共同健康为目标。本书在国内首次提出“生态药业”的概念，研究了生态药业的理论背景和概念特征，生态药业的产业定位和与其关联......
本书是对我国医疗器械产业迄今走过的路、今后应走的路，提供资料与见解。全书由三大部分构成。总论：收集了“863”课题组既有的研究成果；产业聚集区：分析了医疗器械产业宏观架构的三大支柱——珠三角、长三角和环渤海三大聚集区的产业态势、存在问题和解决途径；企业案例：精选了12家企业，力图反映、剖析他们各有特......
内容简介 本书首先阐发教育技术学视野中的加涅学术思想研究之必要性和价值所在；随后揭示其理论体系中重要概念之间、各理论之间的关联及其内在结构，对加涅在推动美国教育技术学发展方面所作出的贡献予以概括性的评价，并进一步探讨加涅学术思想对本学科发展的现实与未来意义；最后就我国学科发展中出现和存在的几个重......
本书是新课程改革中的英语教师进行校本研修提供资源支持而编写的。主要针对当前中学英语新课程实施中的热点和难点，进行教师专业引领，对新课程一线上的英语教学工作有所帮助。本书的编写旨在帮助中学英语教师在更加深入学习和理解新课标的精神和内涵的基础上，认识新教材，掌握新课标所倡导的“任务型”的教学途径和合作性......
在新课程的实验中，编者越来越感觉到，旧的评价束缚着学生的思维能力，不利于激活学生的创新精神，已不适应于这个知识经济初见端倪、科学技术日新月异的时代；在改革与探索中，编者越来越认识到，新的评价体现了“为了每一位学生的发展”课程核心理念，在发展性的评价标准和多样化的评价方式中，教学因评价而生动，生命因评......
在新课程的实施过程中，教师们越来越认识到原有的教学评价体系已经不能适应新课程实施与发展的要求，认识到现行的中小学考试制度与新课程实施问的诸多矛盾，对学生学习的评价过于注重纸笔测验，过于偏重对书本知识与技能掌握的评价，忽视对学生知识学习过程与方法的评价，忽视对学生情感、态度和价值观的评价，评价没有关注......
新课程：中学数学课堂教学如何改革与创新 内容简介本书共四章，包括：认识新数学课程目标；认识新数学课程内容；创设交往互动与共同发展的数学课堂教学活动；创设生动活泼的、主动的和富有个性的学生课堂数学学习。新课程：中学数学课堂教学如何改革与创新...
课程是人才培养的“施工蓝图”它体现一个国家对学校教育的基本要求，影响着学校教育的水平和人才培养的质量。课程是实出培养目标是重要的途径，是组织教育教学的主要依据。 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于各类人才的......
本书着重对新课程中的新与旧、快与慢、有为与无为、解放与规范、喧嚣与寂静、现实与未来、有限与无限的问题的和困惑进行分析，力图提供一种平衡的参考来帮助教师们认识困惑、解决困难，以他们成长的案例给以启示。...
办学的宗旨，就是要办好人民满意的教育。 让人民满意的教育，就是学生喜欢，家长满意，社会肯定；学习喜欢学校，喜欢老师，喜欢同学，喜欢学习；家长能够看到孩子在学校幸福愉快的成长，既能养成良好的行为习惯，又能学有所成；社会能够得到学校培养出的适应社会发展的、身心健康的合格的劳动者。 如何让学生......
In this third installment of the Carrots business books (following The 24-Carrot Manager), authors Gostick and Elton continue to urge managers to dang......
