《全国高职高专通识课规划教材：应用数学基础》是根据教育部“高职高专教育高等数学课程教学基本要求”，结合高职教育学生的学习特点，在认真总结和吸收全国高职院校数学课程教学改革经验的基础上编写完成的。《全国高职高专通识课规划教材：应用数学基础》注重实用、适用、够用，好教易学，便于学生对数学知识的理解和掌握......
《全国高职高专通识课规划教材：高等数学基础》按着“必需、够用”的原则，基于高等职业教育培养应用性技术人才的教育目标，结合当前高职高专院校高等数学课程改革的实际而编写的。 全书设有三个知识模块：函数微分学，主要包括极限与连续、导数与微分、导数的应用、多元函数偏导数与应用；一元函数积分学，主要包括不定......
中央广播电视大学职业教育指定教材的编写宗旨是：根据职业教育的特点，紧密结合职业教育培养目标，针对学生需要，充分依靠学科骨干教师和媒体设计制作专家，进行面向21纪的多种媒体教材建设。其中，文化课教材强调以提高学生科学文化素质为主，并注重知识的实际应用和实践能力的培养；专业基础课教材和专业课教材力求突出......
《远程职业教育系列教材：数学（下）》是根据中央广播电视大学2003年11月审定通过的（数学课程教学大纲）和（数学多种媒体一体化方案）、并参考2000年教育部颁发的（中等职业学校数学教学大纲（试行）），在有关部门的大力协助和关心指导下编写而成的。 根据中央广播电视中等专业学校的特点和面向二十一世纪对......
随机事件与概率、随机变量及其数字特征、统计推断等3章内容，并附参考答案；每章有学习目标和练习。 为搞好大学数学课程的建设，项目组经过较长时间的调研和教学实验，确定了“科学性、应用性、开放性、模块化、信息化、一体化”的课程建设和改革原则。 （1）科学性：通过数学大师和数学教......
《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材·大学数学：线性代数》是中央电大基础课改造工程中“数学课程整合”教学改革的阶段性成果。大学数学课程的改革是高校教学改革的重点，特别是在学数学如何满足不同规格层次、不同专业科类的 需要的改革上，更加困难，随着中央电大人才培养模式改革和开放教育试点的开展，电大专......
《多元函数微积分：高等数学（下）》每章前为读者编写了开阔视野、拓展思维空间的导读内容，提出学习目标和学习重点，这对自学的学生了解本章的教学内容、抓住学习重点以及了解要达到的学习目标是有益的；用符号标注与文字教材配合的其他媒体的信息对有效使用多种媒体教材是必要的，针对教学内容随时提出小思考题，注释教学......
《中央广播电视大学教材：经济数学基础（下册）（修订本）》主要内容包括：矩阵概念、矩阵的运算、几种特殊矩阵、矩阵的行列式、逆矩阵、矩阵的初等变换与矩阵的秩、矩阵的分块等。...
《数学分析专题研究学习指导》是配合主教材以章为单位进行辅导。 各章的辅导由以下五部分内容组成： 【学习目标】 按照本课程的教学大纲，提出本章的教学要求。 这对自学的学生了解教学内容、抓住学习的重点是有益的。 【内容回顾】 帮助学生对本章的内容进行总结、归纳。 【重难点解析】 对课程中的重......
《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材·大学数学：多元函数微积分》是中央电大基础课改造工程中“数学课程整合”教学改革的阶段性成果。 为搞好大学数学课程的建设，项目组经过较长时间的调研和教学实验，确定了“科学性、应用性、开放性；模块化、信息化、一体化”的课程建设和改革原则。 1．科学性：通过数......
《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材·数学与应用数学专业系列教材：几何基础》是中央广播电视大学开放教育数学与应用数学专业的一门专业课程几何基础的教材。全书分为初等几何的微量是方法、射影几何学初步和公理化法三个部分，前两部分是本书的重点，最后一部分作为选不内容，供有兴趣的读者学习。 学习本书所......
《高等代数专题研究学习指导书》每章分重难点解析、典型例题、自测题、自测题解答和教材习题解答五部分，高等代数专题研究是初等数学的理论基础，本课程涉及：什么是数，数的运算与映射的关系，不等式理论，多项式理论、因式分解，多项式根的求法与根的估计，初等排列组合的原理与应用，容斥原理和抽屉原理方面的知识等，知......
《无穷级数与常微分方程：高等数学（上册第2分册）》是依据当时国家教委组织制定的《高等工程专科教育基础课程（高等数学）教学基本要求》及中央广播电视大学制定的电视大学高等数学教学大纲与教学计划，并考虑了下列因素编写的： 1.读者对象是高等专科理工类各专业学生；2.电视教学的远距离、多媒体的特点；3.不......
《中央广播电视大学教材：应用数理统计》是为中央广播电视大学经济类专业用的“应用数理统计”课程编写的，也可供普通高等财经院校师生、统计工作者、经济研究人员和企业管理人员参考。在编写过程中注意了以下几点： 1.突出了统计方法的工具性和应用性 2.尽量减少数学的术语和公式推导而又保持科学的严谨性和逻辑......
《线性代数学习指导书（修订本）》特点：主要内容，按主教材《线性代数》的顺序，列出各小节的基本概念、基本结论及基本计算等主要内容。计算方法，为突出本课程计算的重要性，特列出最基本的计算方法，以使学生熟练掌握本课程的中心内容。例题分析，通过对一些典型例题的分析、讲解，使学生弄清概念，掌握基本计算方法，并......
《线性代数》在编写过程中注意到了以下几点：在内容安排上以线性方程组为主线，使线性代数的基本概念'理论以及计算方法围绕着解线性方程组而展开，旨在使内容连贯、重点突出，和使较抽象的向量空间内容安排较后，有利于读者循序渐进；同时使读者感受到研讨所论问题的需要。 在内容深度上考虑到专科层次的特点和要求，突......
研究表明许多经济变量呈现出非线性动态调整机制，如果仍然采用线性自回归模型来描述这些经济变量的动态机制是不合适的，这无疑对经典时间序列分析方法论提出了新的挑战。近年来，阈值自回归（Threshold Autoregression，TAR）方法已成为时间序列非线性建模的主要研究领域之一。TAR原理方法是......
本书由三部分组成，包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计。各章节包括以下三部分： (一)考试内容与考试要求——使考生能明确大纲要求考生掌握的考试范围和考试要求，列出反映考试内容且要求考生掌握的概念、性质、理论与计算方法。 (二)考试内容解析——本部分参考《数学考试大纲》、当前国内最权威的......
高等数学是大学理工科及经济管理类专业的重要基础课，是培养学生形象思维、抽象思维、创造性思维的重要园地． 本书具有以下特点：广泛使用表格法，使有关内容、解题方法和技巧一目了然；从浩瀚的题海中归纳、总结出的题型解法，对同学们解题具有很大的指导作用；用系列专题分析对教材的重点、难点进行了诠释，对同学们掌......
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