香港的高等教育经过百年沿革特别是近数十年的发展，目前已形成较为完整、发达的高等教育体系，尤其在吸纳欧美先进经验、以国际化方式运作并同香港的本土文化相整合上，取得了显著成效。随着香港与中国内地尤其是珠三角地区更加紧密经贸关系安排的实施和落实，香港与包括深圳市在内的中国内地各地区高等教育领域的交流合作势......
本书把烦琐、深奥的理论知识转变为通俗、有趣、有效的指导意见和方 法。本书分为六章：即发现孩子的成长优势——父母的赏识与引导胜过许多 教育；笨小孩也能培养成天才——父母的努力将提升孩子的能力；好性格是 孩子一生的财富——孩子的好性格源白父母的引导；启动孩子的学习动力— —让孩子学习上瘾是父母最......
这本书是一本非常好的入门教材，引导我们了解美国英语和美国社会之间的相互影响，使我们不仅了解到语言细节，而且能够了解美国的语言如何反映美国的文化。 《美国英语入门》一书以美国历史和社会制度为背景探讨了美国英语的特点，并且比较了英国英语和美国英语的异同。本书章节中包括拼写、发音、语法和词汇，还讨......
本书是一套通过例题指导高考学生学习的用书。题是知识的一种形式，是能力要求的载体，是否具备较强的解题能力，能否灵活应用解题方法是检测学生知识、能力、素质的具体手段，而高考正是通过这种手段来选拔学生的。因此要顺利地通过高考，最终的落脚点仍然是在于提高学生素质和解题能力上。所以围绕试题来探索学生知识、能力......
内容简介 《体育与健康课程标准研修》是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册，《体育与健康课程标准研修》从体育与健康新课程的理念、学校体育与健康课程的编排、对必修必选内容的理解、学习方式、课程资源的开发、学习评价、教学实施等方面，为教师理解《普通高中体育......
《体验英语教学》专为将要从事英语教学的学习者编写， 适合于英语专业的师生使用。 它综合的阐述了语言教学的关键，并且着重阐述了实用的技巧和方法。 《体验英语教学》含盖了三个部分，编著者从探索技巧、探索语言、巩固学习过程三个方面阐述了《体验英语教学》的理论和方法。 《体验英语教学》联合了十五位世界级的英......
本书是由教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材，针对特殊需要儿童的心理与教育作了较全面的阐述。主要包括各类特殊需要儿童的身心特点、学习特点，对他们测查采用的方法和常用工具，以及怎样针对特殊需要儿童的不同情况，制订适合他们的发展目标，安排灵活的课程，制订有针对性的个别教学计划；还介绍了......
本书的主要依据是教育部颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》和《2004年国家基础教育课程改革实验区初中毕业生数学学科学业考试命题指导》两个指导性文件。主要研究了数学新课程意义下的数学学习评价问题。核心内容包括：基于“义务教育阶段数学课程理念”下的评价基本含义分析，有关数学学业考试命题的若干......
健全而科学的管理制度是学校实施规范管理与标准化管理的重要体现。《新编学校内部管理制度范本大全》一书。结合学校管理实践，将国内百所重点知名学校管理制度范本汇集在了一起，以便学校管理者在制定相关内部管理制度时作为参考。 全书详细地将学校内容管理制度分为学校全面工作管理制度、学校教学工作管理制度、学......
在日常工作和生活中，应用文写作已成为广大公民必不可少的知识。为了提高广大公民的应用文写作水平，并使广大公民能够将应用文这种文体运用自如，我们特组织人员编写了《最新现代应用文写作技巧怀标准范例》一书。全书将应用文分为日常生活类、工作事务类、行政公文类、涉外事务类四篇，对人们常用的应用文进行了详细介绍。......
《小学综合实践活动设计》可作各级各类高等院校小学教育专业本专科教材，也可供在职小学教师综合实践活动新课程培训使用。综合实践活动是一门充分体现教师的创新精神和实践能力，展现学校和地方特色的课程。《小学综合实践活动设计》以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神为指南，以高等院校小学教育专业培养......
本书全面介绍了中小学科学教师如何利用基于项目的方法进行科学教学，其主要内容包括：为什么要教科学，怎么教，学生如何建构对科学的理解，什么是驱动性问题，怎样开展科学探究活动，学习技术如何用于支持探究，怎样在课堂上开展合作学习，怎样设计和开发基础课，为什么要评价学生，如何评价学生的理解力，如何设计基于项目......
《新编商务英语听力1（教师用书）》是《新编商务英语听力1（教师用书）》的教学辅导用书。全书共分15个单元以及期中、期末两套测试题。每个单元都由5个部分组成，内容涉及日常生活及各种商务活动，《新编商务英语听力1（教师用书）》对每个部分都给出了相关的教学指导以及详细的练习答案。《新编商务英语听力1（教师......
本书是中等职业学校幼儿教育专业教材，是与《幼儿园活动设计与实践》相配套的姐妹篇。 全书共分八章，主要包括幼儿园教育目标，幼儿园教育活动模式、幼儿园教育学活动原则、幼儿园教育活动方法、幼儿园教育教学活动计划、幼儿园教育活动环境的创设、幼儿园教育活动设计、幼儿园教育活动的评价等。 本教材适合中等......
