这本小册子从媒体的公开资料中选择一些常见的成语误写的例句，详细解释这些成语的来源和意义，加以辨别，并剖析误写的原因，帮助读者解决成语读写中出现的一些问题。 本册子撰写时，尽量根据社会语文生活中实际使用情况，针对现代汉语中容易写错或读错的常见成语，一一进行较深入的辨析，做到言之有物，论之有据，力求实......
大学语文是提高高职高专学生人文素质的必修课程，本教材注重文学教育与素质教育的统一，提炼高职高专学生成长过程中最关注的问题。全书分为上下两编。上编主要包括散文及其鉴赏、诗歌及其鉴赏、小说及其鉴赏等；下编主要内容涉及实用写作引论、文学鉴赏要略、中国文化与传统审美心理等。 本教材既可作为高职高专院校学生......
《复旦汉学论丛（第6辑）》是复旦大学国际文化交流学院和兄弟院校教师过去一年多成果的部分展现，其中既有汉语本体研究，也有汉语教学法和文化教学的研究。尤其值得一提的是，《复旦汉学论丛（第6辑）》收录了几篇关于对外汉语教学的宏观思考的文章，提出了对外汉语教学专业化等前瞻性的问题。《复旦汉学论丛（第6辑）》......
《歇后语大全·超值钻石版》收集、整理了各类民间歇后语一万多条，个别的还介绍了出处及有关的故事。内容丰富，深受读者喜爱。...
对中国2000年来的古汉语修辞学理论、研究方法等进行了系统、深入地阐述；对具有代表性的作品如《春秋繁露》《雅伦》《续锦机》等进行了精辟的论述。通过《古汉语修辞学论文集》可一窥中国古汉语修辞学的全貌。 对明清的修辞理论及代表作品如《分类字锦》《艺概》等进行了细致深入地研究，发掘了新材料，提出了新观点......
《古文观止鉴赏辞典》自康熙三十四年乙亥刊行以来，曾风行一时，成为初学文言文的必读课本；辛亥革命后，仍有很多学校将它作为国文教材；也是我国散文文学研究的重要参考书。自清初以来，《古文观止》是流传最为广泛、影响最为巨大的一部古代散文选文，编者是清康熙年间的学者吴楚材、吴调侯。...
儿童的语义习得近年来一直是语言学、心理语言学等学科研究的热门领域，也是语言与认知研究的热点。《焦点与级差：现代汉语“才”和“就”的儿童语言习得研究》从理论语言学的角度出发，结合当代心理语言学的实验研究方法，严格按照国际主流儿童语言习得研究的实验程序和理论假设对汉语儿童焦点敏感词“才”／“就”与焦点、......
《普通话教程》在全面系统、深入浅出地讲解普通话语音理论知识的同时，加强了基本技能的训练。书中还增加了普通话测试的相关内容，力争使学习者既能掌握普通话的基础理论，又能顺利通过普通话测试。《普通话教程》所面对的读者，可以是高等职业教育中的文秘、旅游、营销等专业的学生，也可以是其他专业需要通过普通话达标测......
《普通话教程》是高等职业教育系列规划教材的普通话教程用书。《普通话教程》系统、详细地讲解了普通话声、韵、调、音节、音变、词汇语法、朗读等基础性知识，总结了普通话学习的规律和经验，配合了丰富的练习材料。 《普通话教程》具有很强的通用性和实用性，可作为高职高专院校的教材，也可作为参加国家普通话水平测试......
《汉学与汉语言文学文献研究》收录了欧洲汉学学会主席瓦格纳教授访谈录、从秦汉时期到“二战”前夕汉学研究的历史回顾、第二次世界大战后西方汉学研究的新进展和新特点、在神与人之间寻找中国文学中失去的神或关注中国文学中的人等论文。...
全书共分为上篇和下篇两部分内容： 上篇“普通话训练”主要包括普通话概论；普通话语音；普通话声母；普通话韵母；普通话声调；普通话音节；普通话音变；普通话朗读；普通话说话以及普通话水平测试共10章内容。为了便于老师教学和学生学习，每章后均附有“同步练习”......
《高等院校汉语言文学专业系列教材：古典文献学》为“教育部教学改革重点项目——文化原典导读与本科人才培养”成果之一。在内容的全面性、研究成果吸收的时效性和规范性、观点的创新性、资料的原典性、编排与体例的生动形象性等方面，都作了新的探索和尝试，如： 1.引文规范。既可以循踪追索，又避免了层层相因和辗转......
