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作 者:(英)A.B.(拉米)沙尼(A.B.Rami/Shani),(英)彼得·多切迪(Peter Docherty) 著
出 版 社:经济管理出版社
出版时间:2011-08-01
I S B N:9787509614228
| 插图一览 表格一览 作者简介 序言 前言 致谢 第一章 设计学习的紧迫性 新管理与学习 组织学习 管理学习:设计的地位 本书的纲要 参考文献 第二章 竞争战略、可持续性与学习 战略、学习与绩效 持续性和学习 学习机制--关键环节 参考文献 第三章 个体的能力开发、学习与绩效 个体能力开发的历史观 金融部门的新近发展 商业银行 开发能力:将学习融于工作 讨论与课业 学习机制 参考文献 第四章 建立关注业务的团队 团队层次的学习 汽车制造公司(AMC)的综合生产(IP)队 AMC的资源与能力 AMC的战略 综合生产团队:关注微观情形中的学习 思考与课业 学习要件、学习设计内容和学习机制 参考文献 第五章 变革与学习 组织的变革 一个公共事业机构成为电信服务有限公司(TCS) 重建管理层与工会之间的关系 向学习型组织转变 不同业务单位应用学习战略的例子 讨论 学习要件、设计内容及机制 参考文献 第六章 开发过程、学习和竞争力 作为一个开发过程的质量 作为一种开发过程的持续改进 作为开发过程的员工参与和团队工作 米尔斯造纸公司 反思与教训 含义与结论 参考文献 |
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