| 这个小故事告诉了我们什么?有人可能会说这个小孩好聪明,能从类似“点金的手指”的第二层次上思考问题,值得表扬。另一种观点认为,这固然已属不易,可惜他还是不够深入,如果他只要钓竿,那他可能一条鱼也吃不到。因为,他若不懂钓鱼的技巧,光有钓竿是没用的,重要的不在钓竿,而在钓技。对当事者来说,第三层次才是真正重要的。 你当然可以从不同的角度来解读管理故事,也可以有若干种答案,也许没有哪种是绝对正确的,但正是从这样的讨论中,参与者的思考力和知识点得到了提升,这就是案例教学(培训)法的优势。 |
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