| 朱瑜，四川宜宾人。2004年毕业于暨南大学管理学院人力资源管理研究所，获理学硕士学位；2005年进入华南理工大学攻读博士学位，2007年入选国家公派留学计划“联合培养博士”，进入美国印第安那州立大学留学，于2008年12月取得管理学博士学位。曾先后多次获得华南理工大学一等奖奖学金，广东省南粤优秀研究生以及优秀毕业研究生等奖项。朱瑜先后主持及参与国家、省级各类基金及企业委托项目十余项，现已著书3部，在《科学学研究》、《外国经济与管理》、《心理科学》等核心期刊发表论文近30篇，并有多篇文章被EI收录。目前在暨南大学管理学院从事企业管理、组织行为学、人力资源管理等方面的教学与科研工作。 |
| 第一章 绪论 1.1 研究背景 1.2 问题提出 1.3 研究意义 1.4 研究内容与框架 1.5 研究流程与方法 1.6 研究难点与创新 1.7 本书结构 1.8 本章小节 第二章 文献综述 2.1 智力资本的理论 2.2 组织学习理论 2.3 组织创新理论 2.4 本章小结 第三章 研究假设与模型 3.1 研究假设 3.2 研究模型 3.3 各变量操作性界定 3.4 本章小结 第四章 研究设计与方法 4.1 研究方法 4.2 研究工具 4.3 研究样本 4.4 统计方法 4.5 测量误差的控制 4.6 本章小结 第五章 统计分析结果 5.1 信度与效度分析 5.2 描述性统计及相关分析 5.3 多元回归分析 5.4 结构方程分析与假设检验 5.5 本章小结 第六章 结果与讨论 6.1 假设检验结果总结 6.2 研究结果讨论 6.3 研究结果的实践启示 6.4 本章小结 第七章 结论 附录 参考文献 后记 |
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