不知道大家是否有过这样的困惑，学英语很久了，掌握的俚语也不少，但用英语交谈的时候只能一字一词地向外蹦，尽管可以说一些句子，但都因为句式过于简单，而使口语表达在整体上听起来不够连贯。Steven把这种英语称作“蹦豆儿英语”。其实，“蹦豆儿英语”在我们每个人身上几乎都体现着不同程度的症状。不过，今天我可......
本书的特色有以下几点： 1.罗马字拼音法：罗马字拼音法可以作为快速进入日文学习的捷径，即使完全不会五十音，日语也能够朗朗上口。 2.易上手的教学：不论学习者有没有日语基础，都以从清楚的条列式教学法简单又快速地学会日语。 3.日籍老师写作：教学内容由精通中日语的日籍师写作，不会发生日......
本书从浩如烟海的中国成语典故中，精选2000余条（含副条），予以详解，追本溯源，一一找到它的原始出处。并通过对所选词条的诠释，尽量提供最为丰富的文史知识，以期让读者能有阅读一遍即知识见长的收获。 本书对成语典故的介绍务求知识性和趣味性并举，在阐释每个词条时，首先做准确的注音。注音时不考虑音变，但......
本书选择了300多个常用汉字，分别讲述了每个汉字的起源和演变，每个汉字都有若干趣味横生的故事。是一本适合普通读者阅读的汉字读物。...
《实用日本语1》是以初学者为对象的教材。依据编者多年的教学实践，在进行不断完善的情况下，确定了《实用日本语1》的内容和结构。词汇和语法是完全根据日语能力考试4级标准而编写的。此外，编者以实用为主线，尽可能地选用日常生活用语，以便初学者能很快地开口说日语。使学习者增强学习日语的兴趣。日语基础部分，为了......
本书包括主体和附录两部分，主体共分十一章，第一章为英语听力概论，第二章到第十一章为口译听辨技能培养部分，附录为上海市口译考试听力部分的考试分析。第一章“听力概论”介绍了我国英语听力教学现状，分析了相关对策，概览了听力认知过程，听力学习策略，听力学习与心理，并将口译听辨与传统听力作了比较。第二章“辨音......
内容简介时间的指针飞速地旋转，即将指向2008年。全中国孩子的心，正随着北京奥运会倒计时的指针一起跳动。 2004年9月——2005年3月，共青团中央、国家邮政局、全国少工委联合主办了“致2008年北京奥运会的一封信”——第一届全国少年儿童书信写作比赛活动，全国31个省、自治区和直辖市近1000万少......
本书是笔者在多年的翻译教学和翻译实践的基础上，结合翻译理论研究编写而成的，目的在于培养和提高具有中高级英语水平、有志从事专职或兼职英语翻译工作人士的翻译能力。本书主要分为四大部分，即翻译理论、翻译技巧、实用文体翻译、翻译实践，共十个章节。本书以中、外语言及文化的对比研究为理论基础，以跨文化交际学的技......
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本书评述了认知语法的核心思想，并在认知语法框架内考察现代汉语中名词和动词相互转化的动因和机制。作者对汉语研究中存在广泛争议的名物化问题进行了讨论，提出名物化的本质在于概念物化，与形态问题无关。在观察大量真实语料的基础上，作者考察了“名词+的+动词”结构，对制约该结构的认知因素进行了分析。此外，本书还......
