本书即由此出发，在遵循古籍整理的学术规范、尊重古典小说文体特点的基础上，设置了“走进名著”、“精华解读。“妙笔生花。三大板块。 “走进名著”，用通俗的语言，对每个章回的内容进行概括，对每个章回的写作特点进行介绍，让读者以最快的速度“先人为主。 “精华解读”，从每个章回中精选几个精彩片段，用精辟、幽默......
本书重新辨析鲁迅提出的“中间物”命题，认为它是价值等级秩序中展开的价值中间物，而不是此前学者提出的历史中间物。以此为基础，围绕鲁迅为启蒙大众而展开“求真”活动这一“世俗”的“拯救”过程，发掘缠绕其间的真与善、堕落与拯救、决战与绝望三重矛盾，深入叩探鲁迅的求真思想与大众的“仁义道德”之间的两难困境。最......
内容简介人生是什么？这个问题近乎“斯芬克斯之谜”。 鲁迅在刻骨铭心的生命体验的基础上，穿透古今，融化中西，探索人类精神生活的奥秘，剖析人生错综复杂的问题，洞察扑朔迷离的人生之谜，显示了高明的人生智慧，展现了独特的人格魅力。 迈入新世纪的现代中国人，通过《现代人的呐喊》与鲁迅的心灵作一次坦诚的交流，定......
本书收录了日本汉学界著名学者丸山升的16篇论文，围绕鲁迅与革命文学的关系，关注现代文学史上的著名论争和论战，呈现了现代中国史的若干侧面，并对日本的鲁迅研究及现代文学研究状况作了介绍。此书是左翼学者丸山升半个世纪的辛勤耕耘之作，体现了其坚持立场，迎接挑战的学术精神和深邃的学术思想，是日本中国学研究的一......
本书在传统的待遇表现理论基础上，将谈话分析理论与近代文学作品研究相结合，从一个崭新的角度来重新解构一代文豪的作品，旨在更为全面深入地理解漱石的创作思想、语言特色、写作技巧等。有助于帮助读者正确理解作品，同时对准确翻译作品也将提供有益的参考。...
我曾经调查过近千名高中生，问了他们两个问题，第一个问题是：有谁完整地读过《红楼梦》（不包括缩写本和速读本）结果是，不到三十个人！第二个问题是：谁知道什么是红学，它研究哪些内容结果是：近一半人听说过红学，但对红学研究的内容没有一个人能够回答出来。 不少读者对红楼梦的研究知之甚少的同时，一些“红学”作......
如何评价鲁迅的文化选择，一直是中国精神文化界无法绕过的热点问题。20世纪90年代以后悄然出现的文化保守主义思潮，就最终构成了对鲁迅的否定性评价，因而也就使鲁迅研究界面临严峻的挑战。每一个严肃的鲁迅研究学者都不能不对这一根本性的理论问题进行深刻的反思。...
本书作者从历史、时代、家庭和个人四个方面分析了曹雪芹和《红楼梦》的不可企及之处；从“两个主题和两个纲”的论题，讲述了研究《红楼梦》的切入点及其立场、观点和方法；再从“两个突破”，揭示了《红楼梦》在中国小说发展史上的突破和创新。...
大西北是什么呢？是中国民族生成与文化发展的、在苍凉中呼啸生命元 气的孕床。在当今这样一个地质年代，文化生物贾平凹锲而不舍地做着一项 工作：要将大西北古人今人的思考链接起来，要将大文化中个人与群体的情 怀绵延到一起。这部散文随笔，写自己，写友人，写收藏，写文学，是他已 经完成和将要完成的文化长......
内容简介 《神圣的解构:鲁迅研究的四维审视(云南大学研究生教学用书)》为云南大学研究生精品课程《鲁迅研究》的教学用书。《神圣的解构:鲁迅研究的四维审视(云南大学研究生教学用书)》对鲁迅从“文艺心理学”等多学科、多角度、多层面、多方法进行多维整体性研究。...
《我来教你读鲁迅》集中解读了鲁迅先生最为人熟知的文学作品，深 度发掘出蕴藏在”平民文学”语境中的自由精神与独立意志，并充分肯定 了鲁迅先生的文学成就，该书解读方式独特，语言生动活泼，有很高的可 读性和收藏价值。...
“要了解中国人和中国全面的民族精神，除了读鲁迅作品以外，别无捷径。”首先看到的是书签上的这一行字，让人心里一动。其实这几年鲁迅的选本出得也不少，这一次湖南文艺出版社把鲁迅先生的小说、评论、杂感、散文和序跋书信一共出了五本。这套书的特点一是插图，二是由林贤治先生来点评。插图多是木刻，简朴而厚重，也有鲁......
《红楼梦(套装上下册)(亲近母语阅读指导版)》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，从《红楼梦(套装上下册)(亲近母语阅读指导版)》反映的思想倾向来看，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度，以及与......
《〈红楼梦〉牙牌令：语符多义模式研究》从《红楼梦》第四十回截取“金鸳鸯三宣牙牌令”一段文本，依据对立互补的方法论原则，运用结构主义方法，从语言学、诗学和哲学等角度作了跨学科的描写、分析，从而揭示出该文本系统的多义结构。《〈红楼梦〉牙牌令：语符多义模式研究》共分7个章节，主要对红楼梦牙牌令语符多义模式......
