幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。为此，我们根据教育部最新颁发的《幼儿园教育纲要》精神，结合城乡教育的实际情况，组织幼教专家和在一线工作的教师，编写了这套《学前班·大班素质教育用书》。这套书下册（春季）包括语言、数学、常识、音乐、美术和手工。它的主要特点是：以幼儿......
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。为此，我们根据教育部最新颁发的《幼儿园教育纲要》精神，结合城乡教育的实际情况，组织幼教专家和在一线工作的教师，编写了这套《学前班·大班素质教育用书》。这套书下册（春季）包括语言、数学、常识、音乐、美术和手工。它的主要特点是：以幼儿......
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。为此，我们根据教育部最新颁发的《幼儿园教育纲要》精神，结合城乡教育的实际情况，组织幼教专家和在一线工作的教师，编写了这套《学前班·学前班素质教育用书》。这套书下册（春季）包括语言、数学、健康、社会（常识、品德）、音乐、美术、手工和......
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。为此，我们根据教育部最新颁发的《幼儿园教育纲要》精神，结合城乡教育的实际情况，组织幼教专家和在一线工作的教师，编写了这套《幼儿园大班·学前班素质教育用书》。这套书下册（春季）包括语言、数学、健康、社会（常识、品德）、音乐、美术、手......
内容简介《学前儿童必备知识:汉字描红练习》分为五个课时：第一课，复习拼音学词语；第二课，学词语；第三课，学词语写短句；第四课，学唐诗学词语；第五课，学词语学写话。...
...
...
孩子是父母的希望、家庭的未来、祖国的栋梁。孩子从出生到蹒跚学步、牙牙学语，周围的每一件事物都是他们的新知识。随着他们的渐渐成长，到入学以前，这一时期又是孩子智力开发的关键时期。在这一时期内对孩子进行智力和智能培养显得尤为重要。基于此，我们组织了幼教专家、学者以及多年从事幼小衔接课程实践的幼儿园教师，......
幼儿园示范教学的典范之作，家庭中素质教育的全新方案，《家园同步快乐教学法》是一套供幼儿园和家庭共同使用的教学实践丛书，它以瑞吉欧教育理念和皮亚杰游戏理论为指导，采用主题情境游戏教学法设计编写而成，根据幼儿的心理特点，通过有趣的主题、生动的角色、丰富的情节把各科教学要求巧妙地融合在童话般的游戏情境之中......
幼儿园示范教学的典范之作，家庭中素质教育的全新方案，《家园同步快乐教学法》是一套供幼儿园和家庭共同使用的教学实践丛书，它以瑞吉欧教育理念和皮亚杰游戏理论为指导，采用主题情境游戏教学法设计编写而成，根据幼儿的心理特点，通过有趣的主题、生动的角色、丰富的情节把各科教学要求巧妙地融合在童话般的游戏情境之中......
本书教你学拼音，书内图文并茂，介绍了23个声母、24个韵母，整体认读音节16个，内容丰富、有趣。是小朋友们学拼音的最佳读物。...
...
这套《幼儿入学准备教材》丛书由幼儿教育工作者依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究”成果，结合当前幼儿身心发展特点，专门为入学前5-6岁幼儿编写的一套入学准备教材。它本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，突出强调幼儿入学前所必需的心理与能力方面的准备，是较好地体现当代幼教研究成果的学前班教材。《......
本套丛书由幼儿教育工作者依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究”成果，结合当前幼儿身心发展特点，专门为入学前5-6岁幼儿编写的一套入学准备教材。它本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，突出强调幼儿入学前所必需的心理与能力方面的准备，是较好地体现当代幼教研究成果的学前班教材。《手工启蒙》是本套教材......
本套丛书由幼儿教育工作者依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究”成果，结合当前幼儿身心发展特点，专门为入学前5-6岁幼儿编写的一套入学准备教材。它本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，突出强调幼儿入学前所必需的心理与能力方面的准备，是较好地体现当代幼教研究成果的学前班教材。《语文准备》是本套教材......
本套丛书由幼儿教育工作者依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究”成果，结合当前幼儿身心发展特点，专门为入学前5-6岁幼儿编写的一套入学准备教材。它本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，突出强调幼儿入学前所必需的心理与能力方面的准备，是较好地体现当代幼教研究成果的学前班教材。《科学启蒙》是本套教材......
本套丛书由幼儿教育工作者依据国家教委“幼儿园与小学衔接的研究”成果，结合当前幼儿身心发展特点，专门为入学前5-6岁幼儿编写的一套入学准备教材。它本着科学性、系统性、实用性、可操作性的原则，突出强调幼儿入学前所必需的心理与能力方面的准备，是较好地体现当代幼教研究成果的学前班教材。《科学适应准备》是本套......
人的素质培养从出生便要开始了。基础的素质一定要建构得完全与完善，并须持续不中断。本书聚集了幼儿教育界知名的特级教师和高级教师，以自身宝贵的教育经验和国外幼儿教育的精萃，设计了在家庭环境中对3-4岁、4-5岁、5-6岁幼儿的教育性活动。活动内容有：生活练习、体育活动、语言、数学、科学、社会性、音乐、美......
中国少年儿童出版社精心策划、隆重推出：由中国著名幼儿教育家主编、特高级幼儿教师执笔、与国家幼儿教育大纲同步的——《幼儿一日一学》。 本套书按照3—4岁、4—5岁、5—6三个年龄段，从语言、数学、社会性、科学、音乐、体育、美术、生活等八个方面，设计了864个活动，科学系统地挖掘孩子的潜能，启迪孩......
