2006年9月，卫生部教材办公室在沈阳召开了全国高等学校成人学历教育教材修订工作会议，本次会议对临床医学专业成人学历教育（专科）教材修订工作提出了新的目标和要求。指出教材在内容安排上既要注意与同层次全日制普通高等教育教材基本相衔接，又要力求体现成人学历教育的特点；在内容上强调基础理论、基础知识和基本......
内容简介 《护理专业教学计划和教学大纲》主要内容：为了推动中等卫生职业教育护理专业的发展，在第二届卫生职业教育教学指导委员会的领导下，2006年8月，新一轮护理专业教学计划和教学大纲编制组正式成立。经过调研、论证、编写、审稿、专家审定、统稿6个阶段，历时10个月，4个会议的不断修订和完善，护理专业教......
本书力图站在区域教育整体均衡发展的高度，从理论和实践的角度，对农村教育城市化战略进行较全面的审视和系统的总结，力求将我们在实践农村教育城市化战略的历程中所作的努力全部沉淀为理性的思考，展现我们研究的足迹，诠释我们实践的收获和感受。...
本书为全国高等学校医学成人学历教育(专科)卫生部“十一五”规划教材《药理学》的配套教材，由该教材参编者共同编写完成，供成人学历教育药学专科的学生及相关专业学生使用。 本教材内容包括药理学的学习目标、内容要点、试题及答案。试题包括：单项选择题、多项选择题、填空、名词解释、简答题和论述题。试题反映......
为了紧跟卫生教育事业改革的步伐，适应我国卫生事业发展对中等卫生人才培养的需要，全国卫生职业教育教学指导委员会、卫生部教材办公室和人民卫生出版社组织编写第二版全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材。我们按照编写要求，在编写中坚持“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）和“五性”（科学性、先进性、......
在《国务院关于大力发展职业教育的决定》和卫生部《关于加强卫生职业教育的指导意见》等重大决定指引下，根据卫生部科教司颁布的“新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲”，卫生部教材办公室启动了全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材的编写工作。在卫生部教材办公室和人民卫生出版社组织指导下，我们编......
《口腔临床护理（供护理专业用）》是根据全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材主编人会议精神，坚持体现“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适川性）的原则，根据口腔临床护理的教学大纲，突出护理，注重整体，渗透人文，在定位和内容卜力求符合中职护理专业学......
重症监护仪器使用与维护是现代重症监护技术与现代机械、电子、信息技术紧密结合的产物，是护理专业重症监护方向的一门应用性、实践性、操作性的技能型课程。《重症监护仪器使用与维护》是全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材之一，与《重症监护技术》同为护理专业重症监护方向教材。 编写原则：侧重于基础理论......
根据卫生职业教育指导委员会、卫生部教材办公室关于“新一轮教学计划和教学大纲”的修订原则，体现职业教育特点，突出职业教育应用能力的培养特点，决定启动《护理专业技术实训》教材的编写工作。 本教材编写的基本思想为：突出重点操作，通过集中演练强化技能水平，紧密结合临床，调动学生练习的积极性，加强实践考......
本次教材修订以现代医学模式和整体护理对护理人员的要求为出发点，以能力为本位，以技能为核心，力求符合生源特点和就业需求，注重培养学生良好的行为习惯和职业素养。教学内容分为六大模块：绪论、仪表礼仪、行为礼仪、言谈礼仪、交往礼仪、日常工作礼仪。其基本特点反映在：第一，普遍性与特殊性相结合，教材在一般的社交......
为深人贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，适应新形势下中职护理专业教育的改革和发展，建立以培养职业能力为重点的课程体系，逐步形成以专业技术应用能力和基本职业素质为主线的知识结构和能力结构，培养技能型、服务型的高素质劳动者，2006年8月卫生职业教育教学指导委员会启动了中等卫生职业教育护......
本书是为了配合全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材——涉外护理专业《护理学基础》教材而编写的实践性学习指导用书。 实践指导用书依据教材的培养目标、教材内容和各章节顺序设计安排编写顺序，使教学内容与实践活动相结合，对学生的学习起到指导作用。同时，学习重点内容与实践的习题力求与国家执业护士......
