本书分“对外汉语教学研究”、“双语本体研究”、“汉语水平考试研究”、“学术评论”四部分，收录了《韩汉方向概念表达形式对比》、《HSK考生群体分布一致性研究》、《汉语中介语研究述评》等文章。...
本书收录了对外汉语语音教学的研究文章，内容包括汉语语音本体研究和汉语语音教学研究等。...
该词典与已经出版的《商务馆学汉语词典》内容相同，版面由原来的四色改为双色套印。词典内容上的特点为： 1.收常用字2400多个，词10000多条，显示搭配、用法的词组和例句近60000个。 2.查字方法简单、直观，便于外国人查找。将有相同声旁的字排列在一起，便于外国人掌握汉字读音规律。词条按义项排......
本书是专门为HSK应试者编写的学习用书。它通过详实的语法介绍、大量的例句、丰富的模拟试题及简明的分析，让读者在学习的过程中，能够体味“边学边练，成竹在胸”的乐趣。 本书共分为25章，每一章分为三部分 ，即汉语语法知识讲解，HSK语法结构模拟试题、试题参考答案及分析。每章中除给出大量例句之外，均......
《世界少儿汉语3》提供少儿汉语教学的全方位服务；主教材＋活动手册＋教师用书；充分发掘汉字和汉语的特点；让学生在各种活动中体验汉语的规律和美；课文内容丰富，形式多样，语境帖近生活；致力于建立课堂教学与自然习得相结合的教学体系；画中有文，文中有画，穿插原创的儿歌、谜语令汉语学习充满趣味和快乐。...
这是一套供外籍少儿教学使用的系列综合教材，包括主教材、活动手册各12册及与之配套的教师手册，可供小学1-6年级使用。教材根据中国国家汉办《汉语水平考试（少儿）》等文件，针对小学汉语教学的实际情况编写。目标是培养学生具备听说读写的基本言语技能和初步言语交际能力，了解中华文化的基本常识，为进一步学习中国......
《汉语十日通》是一套专为短期班零起点的外国学生设计编写的初级汉语综合教材。 全套教材共四册，每册10课，完成《汉语十日通》的教学任务需要160学时，大约8周。教师可以根据短期班学生的实际水平灵活选用。...
本教材在体例上的五个特点： 1.语音教学采用中国大陆小学及幼儿园的语音教学系统，采取三拼法与整体认读。侧重语音操练，针对外籍小学生发音的特点，从实际言语材料的语流入手，然后分解声母、韵母、声调，进行音素教学和拼音、正音、辨音、辨调等各种技能训练，使音素教学与汉字、词汇、短语、句子教学相结合，做到......
1991年，汉语水平考试（HSK）正式推向海外。经过近20年的发展，HSK已成为全球众多用户汉语测评方面的首选标准。 从2006年起，HSK改革旧的命题体制，扩大命题员队伍，加快命题速度，将海外考试次数从过去的一年两次增加到一年10次。三年来，作者已在全球使用HSK（基础）试题25套、HSK（初中......
《汉语水平考试HSK(高等)大纲》讲述了：1991年，汉语水平考试（HSK）正式推向海外。经过近20年的发展，HSK已成为全球众多用户汉语测评方面的首选标准。从2006年起，HSK改革旧的命题体制，扩大命题员队伍，加快命题速度，将海外考试次数从过去的一年两次增加到一年10次。三年来，我们已在全球使用......
本词典具有两个特点：一是词汇的收录不局限于表现单一文化，在强调突出中国文化元素的同时，也兼顾文化的多元性。学习者不仅可以加深对中国文化的了解，提高汉语水平，还可以利用书中词汇描述其他文化现象；二是兼顾中国传统与现代两个方面，通过相关话题介绍传统文化，同时又与当代中国人生活紧密联系，为读者提供全景式的......
《世界少儿汉语活动手册(4)》内容为：教师在指导学生使用本活动手册前，请先研读《教师手册》前的“使用说明”，然后再研读如下具体说明：一、少儿喜好活动，我们把本套教材配套的学生“练习手册”改为“活动手册"，就是为了适应少儿的年龄特点，为了强化教材的趣味性、生动性和可操作性。二、教师要把三分之二的时问让......
《世界少儿汉语活动手册(3)》内容为：教师在指导学生使用本活动手册前，请先研读《教师手册》前的“使用说明”，然后再研读如下具体说明：一、少儿喜好活动，我们把本套教材配套的学生“练习手册”改为“活动手册"，就是为了适应少儿的年龄特点，为了强化教材的趣味性、生动性和可操作性。二、教师要把三分之二的时问让......
所谓“指南”说白了，就是给不认路的指人道儿。指道的人可能是一个交通民警，可能是一个环保工人，也可能是一个在路边遛弯儿的老人。所以，不要说“指南”就认为特高贵、特渊博。他之所以能指道儿，就因为他是当地人，对道儿比较熟悉而已。 在编写本书时，注意的地方主要有三处： 一是选编选的时候，尽可能挑......
