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如何进行培训

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作 者:[英]奥林治 著,李宏,张震 译

出 版 社:中国劳动社会保障出版社

出版时间:2003-3-1

I S B N:9787504539267

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    这本书的体系很完整。第一部分教读者设计培训方案,第二部分教读者实施培训方案,而第三部分是一些在实际操作中用得到的表格文件。这本书让读者对“培训”的每一个环节有基本的了解,强调了主要细节,而且告诉读者要想成为一名优秀的培训师,需要满足哪些条件。作者认为,作为一名培训师,“你永远不能在没有事先与学员所在组织约定的前提下,就说太多的话”。言多必失,对任何一个行业都很重要。培训师说的“太多”,会打消学员的积极性,甚至让学员对自己产生敌对情绪。“敏于言而慎于行”也是培训师应当铭记在心的格言。本书强调,不要就培训而培训。作者告诉读者,要学会用工作之外的经历、经验来充实培训内容,来吸引学员的注意力,帮助学员消化课程内容。对那些已经在工作中或多或少地扮演着培训师角色的读者,这本书会强化他们在实践总结出来的一些经验,也会提醒他们的工作中存在的一些不足。

    内容简介

     这本书是为经理人和有志于成为培训师的人写的。它是一本培训的入门书。作者在写作的时候,充分把握了这一点。所以,它最大的一个特点就是浅显易懂。作者在书中用了大量的实例、图表。在讲“培训”与“教育”的区别时,作者巧妙地用了一个比喻:很愿意让“我”13岁的女儿接受性知识的教育,而不愿意让她接受性知识的培训。而在讲“参与”与“投入”的区别时,又拿一个小猪和小鸡合伙卖早餐的例子来进行比喻。在讲挑选学员要注意的事项时,作者举了一个被迫去参加培训的学员的故事。相信看完那一段之后,读者在指派人员去参加培训时,会牢记“强扭的瓜不甜”这个道理。又比如说,在本书第一部分“设计成功的培训方案”时,作者谈到最好不要把培训氛围搞得太正式,以免让学员心生畏惧从而影响培训效果。为了强调这点,作者举了一个他曾经亲历过的一件事,讲述自己怎样用一个游戏来巧妙地模糊处理学员之间的职级差别。就是在这样具体而形象的例子中,作者把抽象的道理活生生地摆给读者看。对培训再不了解的人,也能看得懂。即便是忙得四脚朝天的读者,只要能抽一点空看看这本书,就能看进去。这样的写法,在由国内作者写的同类图书中,是见不到的。而目前由国外引进的其他讲培训的图书,又比这本书深了一点,读者定位不太一样。如果能读完这本书后,再深入读其他有关培训的书,效果会更好。

    作者简介

    马汀·奥林治(Martin Orridge)为英国资深培训师。
    译者张震为原清华大学经管学院人力资源管理系研究生,现在美国明尼苏达大学攻读人力资源管理的博士。

    目录

    导言(1)
    第一部分?设计成功的培训方案(5)
    ??1?确定人们发展的需要(7)
    ??2?人们是如何进行学习的(22)
    ??3?培训策划(31)
    ??4?杰出的培训师(40)
    第二部分?运作成功的培训项目(51)
    ??5?培训之前(55)
    ??6?进行培训(76)
    ??7?结束培训,超越培训(86)
    表格和文件汇集(93)
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