| 本书共分八章，主要介绍了社区护理的基本理论、基本知识、基本技能，主要内容包括社区护理的基础理论与方法、社区健康教育、家庭与家庭护理、社区人群卫生保健、社区常见病病人的护理及社区健康档案等。本教材注重学生职业能力的培养，坚持“贴进学生、贴进岗位”的原则。在编写过程中，以“够用为度、注重实践”的原则，分散难点，加强重点，做到深入浅出。同时，为适应学生出国就业的需要，本教材参考美国CGFNS护士资格考试内容，每章有中英对照的概述和英文小结，章后配有英文编写的思考题；教材中需要学生掌握的常用词汇大多有中英文对照。通过本教材的学习，使学生对社区护理有较全面的了解和认识，可开阔学科视野，拓宽知识面，满足学生个人发展的需要，并使其感受不同学科的思维方法，有助于学生的全面发展，能够为学生走出国门提供有效的帮助。 |
| 第一章 社区护理绪论 第一节 社区和社区卫生服务 一、社区 二、社区卫生服务 第二节 社区护理 一、社区护理 二、社区护士 三、社区护理的发展 第二章 护理程序在社区护理中的应用 第一节 社区护理评估 一、社区护理评估的意义 二、社区护理评估的内容 三、社区护理评估的方法 四、社区护理评估的步骤 第二节 社区护理诊断 一、社区护理诊断的提出 二、社区护理诊断的形成 第三节 社区护理计划 一、社区护理诊断的优先顺序 二、制定社区护理目标 三、制定护理干预措施 第四节 社区护理实施与评价 一、社区护理计划的实施 二、社区护理评价 第三章 流行病学在社区护理中的应用 第一节 流行病学概述 一、流行病学基本概念 二、流行病学研究方法 三、疾病发生的条件和三级预防 四、流行病学方法在社区护理中的应用 第二节 社区护理常用的统计指标和计算方法 一、相对数的概念与应用 二、生命统计指标 第四章 社区健康教育 第一节 健康教育概述 一、概念 二、健康教育的意义、目的和任务 三、社区健康教育与社区健康促进 第二节 社区健康教育的原则、内容及形式 一、社区健康教育的原则 二、社区健康教育的内容 三、社区健康教育的主要形式 第三节 社区健康教育的步骤 一、社区健康教育评估 二、制定社区健康教育计划 三、社区健康教育的实施。 四、社区健康教育的评价 第五章 家庭与家庭护理 第一节 家庭与健康 一、家庭的概述 二、家庭与健康的关系 第二节 护理程序在家庭护理中的应用 一、家庭评估。 二、家庭护理诊断 三、家庭护理计划 四、家庭护理的实施与评价 第三节 家庭访视 一、家庭访视概述 二、家庭访视的程序 三、家庭访视的艺术 第六章 社区人群的卫生保健 第一节 社区儿童保健 一、概述 二、新生儿期保健 三、婴儿期保健 四、幼儿期保健 五、学龄前期保健 第二节 社区青少年保健 一、青少年保健的意义&nbs |
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