| 物理、化学、生物学科中的众多概念、原理和结论都源于实验，又经实验得以证明。自1998年国家教育部考试中心为了推进高考内容和形式的改革，推出“综合能力测试”方案后，实验分析和实验设计在物理、化学、生物教学中显得更加重要。但是，由于实验设计题灵活多变，题干多来源于生产科技第一线，因而在中学教学题库中，此种类型的题材较少。面对高中学生亟需提高实验设计、分析能力与实验教学题材短缺的矛盾，2000年我校将《实验设计题研究》列为重点教研课题。三位中青年教师精英迎难而上，他们遵循绍兴一中第四任校长蔡元培先生“兼容并包”的教学思想和老校长费锡如先生的“求真”校训，结合教育实践，经过三年的潜心研究，终于完成课题任务，编写成书。 |
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