
| 职业人文,一言以蔽之,围绕“职业”的人文关切。这份关切使得《职业人文读本》对以生命的高贵与诗意为梦想、以民族精神的传承为使命的《大学语文》有着诸多的继承,但也有着别开生面的志趣。《职业人文读本》由张克主编,以职业赞词、体面劳动、艰难事功、中国气味、热爱生命、积极生活、自由交流、为美而想、叩问科学九个主题为着力点,尽可能贴近真实的职业生态,编织起职业与尊严、文化、生命、自由、信仰、美感、幸福的深度关联,旨在唤醒各类职业人士的自豪自尊、自律自强,同时为我国高等职业教育在通识教育模式的探索上积累些经验。 |
| 职业赞词 李放 ◎编者的话 黄炎培 ◎我之人生观与吾人从事职业教育之基本理论 梁启超 ◎敬业与乐业 茅于轼 ◎职业道德(节选) 希波克拉底 ◎希波克拉底誓言 纪伯伦◎论工作 克尔凯郭尔 ◎基督教关于工作的观点 托克维尔 ◎一切正当的职业都是高尚的 卡尔?马克思 ◎青年在选择职业时的考虑 马克斯?韦伯 ◎路德的“职业概念” 埃米尔?涂尔干 ◎对职业群体的几点评论(节选) 习问与拓展阅读 体面劳动 王春 ◎编者的话 |
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