梁雅彬（示范）, 左振红（示范）
编辑推荐在音乐的伴奏下进行音乐游戏。提高幼儿的体质与体能。同时渗透认知、礼貌、环保等教育，使幼儿获得全面发展。引导幼儿做模仿操，培养幼儿做操的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》提出：在幼儿园中开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。根据这一规定，中国关心下一代工作委员会幼儿基本体操促进会教材编写组，组织了长期耕耘在幼儿园，具有丰富幼教经验和专长的老师及专家教授，创编了《幼儿趣味体育活动教材》，该教材分小班、中班、大班三个系列共17套内容，室内室外均能操作，富含教育性、趣味性，有助于全面发展幼儿的身体素质，增强体质。 |
内容简介 《幼儿趣味体育》（小班）是依据《幼儿园教育指导纲要》中：“引导幼儿做模仿操，培养幼儿做操的兴趣”的目标而创编的。活动注重遵循小班幼儿“爱游戏、好模仿”的年龄特点，引导幼儿在说儿歌的同时，做模仿操。在音乐的伴奏下进行音乐游戏。通过活动幼儿的体质、体能获得提高。同时渗透认知、礼貌、环保等教育，使幼儿获得全面发展。 01 小班系列体育活动简介 02 第一套：认识身体系列 03 第二套：小动物系列 04 第三套：手绢系列 05 第四套：行为规范系列 06 第五套：小猫操系列 07 第六套：浴泡系列 08 第七套：小青蛙系列 |
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