普通高校思想品德课程教材•医学伦理教程

《普通高校思想品德课程教材•医学伦理教程》主要内容：坚持对高等学校学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育是我国社会主义高等教育的本质特征。在我国，把马克思主义理论课作为高等学校公共必修课，已近50年的历史。80年代初，国家教育部又把思想品德课作为高等学校学生公共必修课。这也就是我们通常称的“两课”。党和政府历来十分重视高等学校“两课”建设和改革工作，伴随着国际、国内形势的发展变化，从社会主义人才培养的实际需要出发，不断地对“两课”的课程设置、教学内容、教学目标要求、师资队伍建设和投入保障等方面做了较大的调整和改革，使“两课”成为实现高等学校德育工作目标的主渠道和主阵地，在引导和帮助学生系统掌握马克思主义的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义理想和信念，培养为人民服务的思想和作风，成为社会主义事业的建设者和接班人等方面发挥了重要作用。邓小平同志指出：“培养社会主义新人就是政治。”