| 本书通过德尔菲法构建了人力资源管理专业学生的重要的就业技能指标，设计了就业技能的自评量表和就业状况量表；结合成熟问卷设计了整合入课程的就业技能开发状况量表和就业技能开发经历满意度量表。设计的就业能力开发绩效衡量指标为评估高等院校的就业教育体系提供了政策性建议，为反映整合入课程的就业技能开发状况提供思路。 就业能力是指个人具备的获得岗位、维持就业和重新就业（必要时），并且在工作岗位上取得优异绩效的各种素质。这一要素对于大学生来说具有非常重要的意义，既影响他们的最初就业，也影响他们未来的职业生涯开发。 |
| 宋国学，1971年生，男，安徽安庆人，管理学博士。主要研究领域为职业生涯开发、就业能力开发和教育培训开发。2006年7月在南开大学获得管理学博士学位后，到黑龙江大学工作，现为黑龙江大学经济与管理学院副教授。自2004年起，先后在《经济管理》等期刊上发表学术论文20多篇，其中，有多篇论文被《新华文摘》等全文转载。曾主持或参与国家自然科学基金、国家社会科学基金、全国教育科学规划及省部级课题10项，获得2006年上海市第八届哲学社会科学优秀成果三等奖1项。 |
| 致谢 第一章 引言 第一节 选题背景 第二节 研究框架与内容 第三节 创新点与意义 第二章 文献综述 第一节 就业能力与就业技能 第二节 就业能力开发的相关研究 第三节 就业能力开发绩效衡量的相关研究 第三章 研究设计 第一节 研究假设与变量界定 第二节 研究样本的选择 第三节 分析方法 第四章 就业技能的衡量及差异显著性检验 第一节 就业技能指标的构建 第二节 就业技能量表的设计 第三节 就业技能量表的测试 第四节 就业技能衡量的质量分析与假设检验 第二节 就业状况量表的测试 第三节 就业状况衡量的质量分析与假设检验 第六章 就业能力开发状况的衡量及差异显著性检验 第一节 就业能力开发状况量表的设计 第二节 就业能力开发状况量表的测试 第三节 就业能力开发状况衡量的质量分析与假设检验 第七章 就业能力开发经历满意度的衡量及差异显著性检验 第一节 就业能力开发经历满意度量表的设计 第二节 就业能力开发经历满意度量表的测试 第三节 就业能力开发经历满意度衡量的质量分析与假设检验 第八章 就业能力开发绩效衡量维度的关联性分析与假设检验 第一节 基于结构方程模型的数据分析与假设检验 第二节 就业能力开发绩效衡量维度的皮尔逊相关分析 第九章 结论与建议 第一节 结论与发展方向 第二节 建议 附录 参考文献 |
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