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作 者：(美)卡罗琳﹒M﹒霍克斯比| :杜育红//赖德胜|译者:刘泽云/(美)卡罗琳﹒M﹒霍克斯比(CarolineHoxby) 著
出 版 社：北京师范大学出版社
出版时间：2008-01
I S B N：9787303087631
对学校选择进行经济学分析意味着什么？并不是说本书作者仅仅 |
| 导论 第一章 公立学校竞争会影响教师质量吗 1．1 竞争的好处 1．2 教师质量的重要性 1．3 经验分析 1．4 结论 第二章 学校选择与学校问责能否同时取得成功 2．1 引言 2．2 佛罗里达州的教育券制度和问责制度 2．3 谁有资格获得教育券 2．4 结论 第三章 特殊教育与学校选择 3．1 引言 3．2 学校选择中的特殊教育财政 3．3 得克萨斯州公立学校择校的传统方式 3．4 开放入学 3．5 特许学校 3．6 私立学校和教育券 3．7 结论 第四章 教育券：来自随机实验的结果 4．1 三项教育券计划 4．2 评估程序 4．3 数据分析过程 4．4 教育券对学生考试成绩的影响 4．5 教育券对家长满意度的影响 4．6 教育券的其他影响 4．7 结论 第五章 多学区公立学校系统中的学校选择 5．1 引言 5．2 |
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