| 箱庭疗法是在治疗者的陪伴下，来访者从玩具架上自由挑选玩具，在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理咨询与治疗的方法。本书分三编：第一编“箱庭疗法的基本原理”，详细阐述了箱庭疗法的名称、发展历史、实施步骤、理论渊源等基本问题；第二编“箱庭疗法的基础研究”，总结了以幼儿、小学生、初中生、高中生、大学生等为被试所进行的箱庭基本特征研究的成果；第三编“箱庭疗法的个案研究”，描述并分析了对重度语言障碍儿童、更年期主妇、重度考试焦虑学生、自闭症男孩等实施箱庭疗法的过程。本书适合心理学专业学生及从事心理咨询与治疗的人员阅读。 |
| 张日昇 字子照 1962年生于山东省即墨市灵山。1983年曲阜师范大学毕业后赴西藏工作，任西藏大学心理学教师并于次年起师事林崇德教授。1987年赴日留学，后相继在横滨国立大学、日本精神技术研究所、神户大学、湘南工科大学、早稻田大学从事教学和研究工作。1992年任北京师范大学发展心理研究所副教授，2000年升任教授。1994年获教育学博士学位。现为北京师范大学发展心理研究所教授、博士生导师，兼河北大学教育学院教授、日本早稻田大学临床健康心理学研究所客员教授。 |
| 第一编 箱庭疗法的基本原理 第一章 箱庭疗法概论 第二章 箱庭疗法的理论渊源——东西方文化的融合 第三章 箱庭疗法的实施 第四章 箱庭疗法中的象征意义 第五章 团体箱庭疗法的原理和实施过程 第六章 箱庭治疗者的培训及个人体验 第二编 箱庭疗法的基础研究 第七章 幼儿箱庭基本特征研究 第八章 小学生箱庭基本特征研究 第九章 初中生箱庭基本特征研究 第十章 高中生箱庭基本特征研究 第十一章 大学生箱庭基本特征研究 第十二章 团体箱庭疗法的基础研究 第三编 箱庭疗法的个案研究 第十三章 对A君的箱庭疗法 第十四章 对一个重度语言障碍儿童的箱庭疗法 第十五章 对一个更年期主妇的箱庭疗法 第十六章 对一个缺乏持续动力青年的箱庭疗法 第十七章 对一个重度考试焦虑学生的箱庭疗法 第十八章 对一个自闭症男孩的箱庭疗法 第十九章 增进研究生友谊的团体箱庭疗法 参考文献 后记 我的主题：心·无意识·箱庭 |
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