| 日常生活中，只要与人交往，都会涉及到恭。所谓“坐有坐相，站有站相”，我们每日每时的言行举止，无不与恭有关。并且，从这些待人接物的表象深入进去，恭与“礼”、“让”、“敬”、“谦”等联系紧密，水乳交融，将其融会贯通，足以恭无不克。 中国传统文化博大精深，优秀传统道德是一座无价的金矿。 本丛书在创作表现手法上坚持面向大众，力求通俗实用，以扼要阐释优秀传统道德的丰富内涵为纲，夹叙夹议，缀入可读性非常强的事例诗文，使读者于休闲阅读中领略优秀传统道德的精髓，掌握处世立身的基本要领，汲取古今成就事业者的经验，有助于个人、家庭的自我道德修养培育，也可作为单位、企业进行职工道德培训教育的辅导读物。 |
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| 前言 第一章 恭与礼 日常生活中，与我们联系最紧密的传统道德是恭。只要与人交往，都会涉及恭，因为恭与“礼”是紧密联系在一起的。 礼规范了恭。一般而言，诸多礼仪礼节能够代代传承，保留至今，说明了礼仪礼节存在的合理性。古代中国人甚至认为人与动物最重要的区别就是人讲礼，动物不懂礼。 培养恭之美德，在人际交往中懂得礼讲礼，非常重要。成年人如此，对子女的教育尤其如此，为人父母者一定要认识到这个问题的重要性。 第二章 恭与敬 姜子牙就是姜太公，有经天纬地之才，学问大极了。然而，姜子牙如果没有遇上周文王，也只能怀才不遇，报憾终生。你知道姜子牙的才华是怎样被周文王发现的吗？ 与刘邦相比，在恭和敬这类问题上，刘氏的后代子孙表现很好，刘备“三顾茅庐”的美德流传至今，一直成为恭之德行的典范表现。 第三章 恭与谦、让 毛泽东指出：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是至理名言。谦虚是一种美德，很难想像，一个不具备基本恭之品行的人能够谦虚。 朱熹是大理学家，不是数学家，但是会做加法。他经过计算指出，无论是谁，一辈子给人让路，加起来也不过“百步”。 第四章 恭敬师长 第五章 恭与言、行 第六章 恭为今用 第七章 礼仪漫谈（上） 第八章 礼仪漫谈（下） 后记 |
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