| 现实的培训活动如何展开？培训管理如何进行？如何提高培训的投资回报率或实现较好的培训效果？来自方方面面的信息显示，情况不容乐观。许多企业缺乏培训需求分析的环节，更多的企业有培训计划但没有培训的实施，有些企业不做培训效果评估或只是形式上应付一下，有些企业的培训没有实际效果甚至产生负效应。 如何满足社会尤其是企业组织庞大的培训管理需求？有一部好的教材可以助一臂之力。本书希望能够成为这样的一部好教材，力求在这方面能为读者提供一些帮助。 |
| 许丽娟 法学硕士，副教授。现为上海师范大学人力资源管理系教师，曾参与了上海市紧缺人才培训工程系列教材、企业行政管理岗位资格培训教材的编写工作。已发表相关论文数十篇，承担了关于统一人力资源市场的上海市教委的攻关项目。常年为相关专业本科生授课，并参与了上海市人力资源管理师和管理员等劳动技能鉴定方面的培训、上海市人才中介师和中介员的培训、企业管理和人力资源管理方面的培训。 |
| 第一章 组织发展与员工培训开发 第一节 组织发展与战略性人力资源管理 第二节 战略性人力资源管理与员工培训开发 第三节 现代组织员工培训与开发的特征和发展趋势 第四节 战略性的人力资源管理和现代培训开发对从业人员的要求 第五节 人力资源培训与开发人员的角色分类和培训开发 第二章 培训开发的教育学习原理 第一节 学习理论及对培训的指导 第二节 成人学习理论及对培训的指导 第三节 员工培训中学习效果的迁移 第三章 常见的培训方式及其选择 第一节 在职培训的方法及其选择 第二节 脱产培训的方法及其选择 第四章 以新兴技术为媒介的员工培训 第一节 以新兴技术为媒介的培训概述 第二节 以新兴技术为媒介的培训的主要类型 第三节 以新兴技术为媒介的培训的实施 第五章 培训需求分析 第一节 培训需求分析概述 第二节 组织层面的培训需求分析 第三节 工作层面的培训需求分析 第四节 人员层面的培训需求分析 第六章 培训项目的设计与实施 第一节 培训目标的确定和培训计划的制订 第二节 培训课程的开发、选择和材料的准备 第三节 培训师的甄选和培训 第四节 培训的实施 第七章 培训效果评估 第一节 培训效果评估概述 第二节 培训评估的常见模型 第三节 柯氏评估模型的运用 第四节 培训效果评估的方案设计和数据分析 第五节 培训效果的经济价值分析 第八章 新员工入职培训 第一节 新员工入职培训的理论依据 第二节 新员工入职培训的需求分析与内容 第三节 新员工入职培训的实施与效果评估 第九章 管理人员的培训和开发 第一节 管理开发概述 第二节 管理开发的基本内容 第三节 一种新型的管理技能测试工具及其在培训中的运用 第十章 职业生涯管理 第一节 职业生涯管理概述 第二节 职业生涯管理的相关基础理论 第三节 职业生涯管理实践 参考文献 |
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