| 本套丛书本着贯彻国家教育方针、落实高考精神，体现“以学生发展为本”的理念，立足于学生的全面、和谐及个性化发展，着力培养学生的创新精神和实践能力，严格依据新课程标准，科学地考查基础知识、基本技能，坚持“以能力立意”和“以教育价值立意”的命题理念，注意试题素材的正面教育功能和积极的价值取向，提倡整合学科知识以考查分析解决实际问题的综合能力和探究能力，力求做到科学精当，准确适用。本丛书分为语文、数学、英语、地理、政治、历史六科。每科按新课标的最新学科标准分类，以章或单元的形式系统梳理本学科高中阶段的所学内容，是报考艺术院校的广大考生在高考冲刺复习阶段必备的辅导用书。 本丛书具有以下特点： 抓住规律，循序渐进：依照考点顺序由易到难地编排近来高考过程中各类最新题型，并注重呈现各地具有代表性和经典性的试题。力求达到完全夯实学生基础和基本技能的同时，全面训练了学生了解新题型、熟悉新题型、掌握新题型内在的规律解题技巧。 试题精讲，解类旁通：每一道例题的选择均严格把据新颖性、经典性原则，所选例题着重表现每一考点的内容实质和不同的形式，使学生能够触类旁通，举一反三；而对试题的精当解析，则有的放矢地梳理出了解题思路、方法和规律，对学生的复习起到至关重要的指导作用。 真题模拟，思维突破：设有特色鲜明的“真题模拟”栏目，它既是对某类题型的归纳概括，同时又是该类题型的拓展延伸，引导学生面对试题如何进行思考、入手解决，具有浓郁的人文关怀和严肃的科学精神。通过此栏目，既训练了学生的解题能力，又检验了学生的知识掌握情况，拓展了学生的解题思路。 |
| 第一章 集合与简易逻辑 第二章 函 数 §2.1 映射、函数及反函数 §2.2 函数的定义域、值域 §2.3 函数的单调性、奇偶性 §2.4 二次函数 §2.5 指数与指数函数 §2.6 对数与对数函数 §2.7 函数的图象 第三章 数列 第四章 三角函数 第一单元 任意角的三角函数，两角和与差的三角函数 第二单元 三角函数的图象和性质 第五章 平面向量 第六章 不等式 第七章 直线与圆的方程 §7.1 直线方程和两直线的位置关系 §7.2 简单的线性规划 §7.3 圆的方程 §7.4 直线和圆的位置关系 第八章 圆锥曲线 §8.1 椭 圆 §8.2 双曲线 §8.3 抛物线 §8.4 直线与圆锥曲线的位置关系 第九章 直线、平面、简单几何体. 第一单元 空间直线和平面 第二单元 简单几何体 第十章 排列、组合、二项式定理 §10.1 排列与组合 §10.2 二项式定理 第十一章 概 率 §11.1 随机事件的概率 §11.2 互斥事件与相互独立事件的概率 第十二章 导数及应用 |
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