本书包括三个部分。第一、二部分的作者是我校的老师，他们都有丰富的教学经验和较高的学术水平。文章以问题的形式呈现，这些问题都来自于同学们学习过程中的种种困惑；解答则建立在教学实践的基础上，力求深入浅出、言简意赅，使同学们走在学习的道路上时不时地看见一些“指路的路牌”，这里包括各学科的学习方法以及学业规......
本书就如何预防地震、火灾、雪灾、洪灾、泥石流、雹灾、雷击、风灾、海啸等灾害，提供了一些基础知识，特别着重讲述了在这些灾害面前如何进行自求互救的种种方法。...
内容简介 《新概念作文训练与写作ABC》讲述了：一九九九年高考试题为《假如记忆可以移植》、这一作文考题在我国教育界引起了极大轰动。它突破了我国传统作文考试的模式，拓展和革新了作文概念，将作文写作引入了一片麻酥酥的天地。新概念作文着眼于学生综合素质的提高，作文写作增加了知识的含量、生活经历及人生经验，......
内容简介 《小学生作文知识辞典:智慧翰林阁》主要内容简介：人文场景、状物园地、试题总汇、范文赏析等，有助于提高小学生的作文知识水平。...
根据高职院校学生发展以及未来实际工作的需要，确立高职院校大学生的基本素质教育的主要内容为基本礼仪规范、团队合作精神、良好的心理素质等。本书从体验式教育的角度出发，以培养高职院校学生的基本素质为目的，着重从礼仪、团队、心理、拓展训练四个方面训练大学生的基本素质。本书在内容上强调实用与科学，在形式上突出......
《语文教学参考书（第2册）》是教育部推荐教材《语文》（公共基础平台）第二册的配套教学用书，全书按照教材编写意图，注重引导教师培养学生的语文基本能力。每篇课文设有课文说明、教学建议、“ 思考与练习”参考答案等板块，重要课文增加补充资料。既为教师使用教材、提高教学质量提供帮助，又给教师留有发挥创造性的教......
《职业学生岗前培训教程（综合素质能力训练）》编写的目的在于让中职学生立足本专业学习的同时，全面提高综合素质，增强职业适应能力和职业拓展能力，从而获得较强的就业能力。《职业学生岗前培训教程（综合素质能力训练）》的内容包括四个模块。第一模块是写作素质训练，包括日常应用文、事务性应用文和个人写作：第二模块......
《职业化的工作方法》以一个人职业发展的三个阶段为线索，将职业起步期职业选择、职业习惯和职业素养、职业发展期专业技能、客户管理和销售管理以及职业成熟期的项目管理、团队管理和创业管理完整展开，既有实例，又有观点，既结合实践的体会，又有可操作的步骤，看了书稿后，最大的体会就是“以正确的方法做正确的事情”，......
本书为追求自我发展的高素质企业员工提供了一个如何进行自我管理、自我激励和自我发展的指引。按照逐步深入的次序，全书共分为五章。第一章“认识自我、夯实基础”；第二章“融人企业、目标调和”；第三章“自我激励、提升能力”；第四章“改善沟通、打造环境”；第五章“正确决策、征服挑战”。 本书适合企业中追求自我......
当前普遍存在“大学生就业难”和职场升迁难，而企业也有话说：很多学生虽然成绩很好，却不具备处理问题的能力，他们只会纸上谈兵，缺乏对实际工作的深入思考。企业已经不全是看“你有硕士文凭吗”或“你有什么样的工作经历”，而是“你将如何解决这个问题”以及“我怎样才知道你能做好这件事”。企业看重的是你在过去是怎样......
很多人总是不停地换工作，他们不停地应聘、试用、辞职、再应聘，如此反复。其实这些人里面很多人都很有才华，如果他们肯踏实努力地工作，一定会有所作为，那是什么原因造成了他们的才能无法发挥呢? 究其原因，主要是工作态度。是打工的心态没有给自己发挥才华的机会。一个有才华的人，只有以积极主动、自动自发的态度去......
抱怨、折腾、怠慢是三种极为有害的“职业病”。 抱怨是逃避责任的理由。抱怨就是人洒到空中的一盆脏水，最终被淋得更多的是自己!抱怨不会提高人的口才，也不会让人得到有益的经验。没有人会因为喋喋不休的抱怨而获得提升，它只会使人浪费更多时间，错失更多机会。 折腾是虚耗资源的行为。做事贵在专注，空折腾、乱折......
林 格 著名学者，当代中国具有影响力的教育专家，现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任、研究员，代表作有《教育是没有用的》、《教育，就是培养习惯》、《教育是一种大智慧》等。...
《写好英语求职信（英汉对照）》是求职英语四步通系列丛书中的一本，介绍了英语求职信写作须知，包括求职信的用途、分类、结构、格式、内容和特点；列出了英语求职信的常用语句；提供了各种类型最新的求职信范例；涵盖了与求职相关的其他函件；最后还附录了中国百家姓、企业分类名称、主要跨国公司名录与中国最受赞赏的外资......
