《写给孩子的哲学启蒙书》共五卷。回答了八岁以上的青少年提出或思考的关于人生的重大问题。这是一套真正的人生工具书。《写给孩子的哲学启蒙书》告诉你……困难的是不能明白！我们死去，是因为我们活着！所有的人都渴望得到众神的帮助！这是为你好！对自己诚实，并不容易！打败一切幸福的小小敌人！所有的生命都具有一种价......
歇后语是一种独特的语言形式，它包括两部分。前一部分是形象的比喻，后一部分是贴切的说明。它是人们生活经验与智慧的结晶，一般以口语方式流传下来，言简意赅而又非常形象生动。 歇后语能使话语风趣活泼，文章生动幽默。如果能够熟练地掌握一定数量的歇后语，那么不论是说话还是写文章都会更加吸引人，给人留下更深的印......
龙文，古时良马名也。见鞭影则疾驰。 《龙文鞭影》原名《蒙养故事》，明代万历时萧良有撰。后经安徽人杨臣诤加以增订，改名《龙文鞭影》，形象地反映了该书“逸而功倍”的效果。 萧良有，字以占，号汉冲，汉阳人。自幼聪颖异常，有神童之誉。明万历八年(1508年)会试第一，进修撰；任国子监祭酒，在当时声望极高......
《中华传统文化经典注音全本：礼记（第2辑）》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。作者不止一人，写作时间有先有后，其中多数篇章可能是孔子的七十二名高足弟子及其学生的作品，还兼收先秦的其他典籍。 《礼记》的编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。戴德选编的八十......
《楚辞》的出现，唤醒了《诗经》后沉寂达300年之久的诗坛。刘勰说：“自风雅寝声，莫或抽绪，奇文郁起，其《离骚》哉！” 《楚辞》是战国后期楚国屈原、宋玉等人创作的诗歌，屈宋诸骚，皆书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物，故谓之楚辞。 屈原是中国古代浪漫文学之父。屈原的《离骚》不但是《楚辞》中最杰出的作品，......
享誉中外的当代国学名家熊春锦先生，医学底蕴深厚，从事国学研究和教学数十年。他运用一元四素（德一道元，象、数、理、气为四素）解析法，对东西方科技文化各个时期的研究方法，进行了纵向和横向比较分析，深刻揭示了诞生中国古代文明的研究方法和基础教育的科学性，也客观地分析了近代西方科技水平反超中国这一历史时期，......
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这是本蒙学读物，它将常见的姓氏篇成四字一句的韵文，像一首四言诗，便与诵读和记忆。全书汉语拼音标注，且有姓氏名人故事，并配有可爱动人的小人图，图文并茂，是一本不错的儿童早期教育读本。...
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狡兔死，走狗烹，刘邦事成之后，这位外宽内严、量大心苛的汉高祖把过去的谋将韩信、彭越、英布陆续铲除，几年后自己也走到了人生的终点。吕后专权又是八年，群臣鼓噪，直至文帝景帝相继继位，改革政令，休养生息，开启了一百五十年的盛世。年轻的武帝刘彻不甘以和亲屈服，终于向屡犯边境的匈奴发起反攻。“飞将军”李广威震......
在中华民族灿若星河的国学瑰宝中，有一本书被誉为东方的“圣经”。它影响着中国的历史进程，也影响着千百年来中国人的生活、思想和行为。它不仅是中国传统文化的大乘之作，也是世界文化史上和思想史上的珍贵遗严。 这本书就是《论语》，而这本书的主角就是孔子。 孔子是我国春秋时期最著名的思想家和教育家，是儒家学......
《千字文》根据史书记载，是南朝梁武帝在位时期（502 —549 年）编成的，其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。据唐代李倬《尚书故实》记载梁武帝命大臣殷铁石模次王羲之书碣碑石的字迹，又要求拓出一千字都不重复，以赐八王。殷铁石拓出后，此千余字互不联属，粱武帝又命令周兴嗣将这一千字编成有意义的句子，“卿......
全球“儿童读经“发起人台中师范大学教授王财贵教授认为：人的一生要学的东西非常多，简单的可分为科学知识（如数理化等）与非科学知识（如美术音乐文学等），对科学知识的传授要靠科学方法来进行，即“第一步懂了才教第二步”；而非科学知识的传授则要靠“耳濡目染，逐步提升”的方法来进行。 对每个孩子的一生来说，学......
中国一直流传一句话，“读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下。”连一代伟人毛泽东也能熟背《幼学琼林》，足见《幼学琼林》的影响力之大。 《幼学琼林》初为明人登吉编著，本名《幼学须知》，又称《成语考》、《故事寻源》，清人邹圣脉作了增补，改名为《幼学琼林》，也叫《幼学故事琼林》。 “琼林”二宇在书名中......
王国维在《宋元戏曲考·序》中说：“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六朝之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世岂能继焉者也”。唐诗、宋词、元曲已成为鼎立于中国文学史上的三座高峰。 元曲包括杂剧和散曲两部分，杂剧是戏剧，散曲是一种诗体。这里说的元曲指的是元散曲。包括小令和套数两种......
《魔幻三字经1-3(套装共3册)》是中国有史以来第一部以“国学”为创作思源的儿童小说。不但出场的人物独特鲜明，就是其中的一草一木一花一果也都透着稀奇古怪，甚至是颠覆了传统思维。因为作者让主人公带领读者走进了一个以《三字经》为代表的“国学”微世界，为故事人物创造出的一个全新的空间。 作者创作本系列小......
中华民族历史悠久，传统的儿童启蒙教育源远流长，启蒙读物也种类繁多。今天，摆在您面前的这套亲子悦读国文经典，是我们从许多传统的儿童国文经典启蒙读物中精选出来的，一套四本，分别为《三字经、百家姓、千字文》、《唐诗三百首》、《论语》、《庄子选译》。这四本书可称得上是中国传统国文经典启蒙读物的代表之作，代代......
《成语故事》选择了富有故事性的成语约三百条，在成语条目次序的排列上，没有采用像辞书那样以拼音字母顺序或汉字部首、笔画为顺序的方法，而是按照成语故事的内容类别，共分神话传说、历史典故、寓言哲理、名人传奇、市井生活等五个部分。这样可以将内容相近，性质相同的成语集中在一起，使读者读起来较为顺畅，又可以对古......
