千字文-国学启蒙小学堂...
《我是猫》不在于描写故事情节，它更着重于刻画小说中人物的特定心理。它不是一部以单一叙述情节取胜的作品，而是将无数妙趣横生的对话连缀起来，犹如一串串珍珠。作品对于猫类习性的刻画与人类弱点的刻画并重，颇具漫画色彩，其诙谐文风能让人一气呵成地阅完全书，书中的每一篇章都会让你发出由衷的快乐的笑声……...
本书故事发生在战争时期，牧卡季是一个聪明惹人爱的孩子，他和疼爱自己的母亲、老祖母以及小弟弟跺跺住在一块儿。可是自从狠心的叔叔高舍温回来以后，牧卡季就没过一天好日子。牧卡季下决心要陪着母亲和弟弟离开这个家，离开那个狠心的高舍温，去找远方的爸爸。他认识了流浪孩子甘齐，并且成了好朋友，他们约定在窑洞里储存......
如果明天你就不能看到这个世界，今天晚上你能不能讲出一个精彩的故事呢？从前有一位残暴的国王，他每天都要娶一个妻子，然后在第二天把她杀掉。有一位聪明的姑娘为了避免这种命运，就在夜里给国王讲故事，故事迷住了国王，他一夜一夜地听下去。姑娘的故事一直讲了一千零一夜，国王听了一千零一夜的故事，凶残的习性也不知不......
王尔德是唯美主义的倡导者，《快乐王子》是他的一部童话集（包括《快乐王子》、《夜莺与蔷薇》、《自私的巨人》、《忠诚的朋友》等）。王尔德将人性的至美归于至爱，像《快乐王子》中的王子和燕子；《夜莺与蔷薇》中的夜莺等，几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象。作品虽有时流露出消极、悲观的思想，但它们所......
在鲁迅先生伟大的一生中，他所创作的散文虽然为数不多，但是却在20世纪中国文学史上闪烁着耀眼的光芒。《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的10篇回忆性散文的结集，它随感式的风格给中国现代作家的散文写作带来很大影响。其中的一些经典篇目，如《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等早已经被收入中小学语文课本，......
毕尔格的《敏豪生奇游记》取材于真实生活中的人物——敏豪生男爵的故事。他是18世纪德国汉诺威地区的庄园主，擅长言谈，生性幽默，发生了许多笑话和滑稽故事。《敏豪生奇游记》以其荒诞大胆而家喻户晓，这些故事敢于突破常人的思维定势，敢于荒诞，大胆荒诞，荒诞得透彻，给人们留下了深刻的记忆，使得它们的艺术魅力永存......
本书选取了世界名言中的精品，收入176位著名人物的176句经典名言，并附有352幅精美插图。...
《为了祖国母亲》是著名儿童文学家葛翠琳为新中国的几位科学家、文学家写下的传记故事。全书里贯穿着热爱祖国、热爱人生，敢于攀登理想的最高峰，为了祖国母亲甘于奉献自己的一切的主旋律。若问我们祖国辽阔的天空为什么这么安详、这样霞光灿烂，只因为，有无数的好儿女，在将她守望，将她眷恋；若问我们的祖国九百六十万平......
在有关二战的人物中，安妮·弗兰克无疑是最令人难忘、最让人为之动容的一个女孩。一个16岁的少女，最大的愿望是做一名记者和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，于花季之龄死于纳粹集中营。日记是安妮遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载。 我们推出这本安妮传记的意义在于，让青少年朋友们了解这个女孩......
著名儿童文学家、诗人金波先生把浓郁的诗意和诗性的语言引入到了童话领域，成功地实现了童话和儿童诗的“嫁接”，创造出了自己独具个性和魅力的“小树叶童话”，在中国当代“抒情派童话”领域，立起了又一座高高的、美丽的峰巅。...
冰心奖，是一个美丽的童话梦想。冰心奖，是飘扬在童心城堡上空的一面爱的旗帜。《冰心奖获奖作家书系》，遴选冰心奖创办二十年来历届获奖作家、尤其是青年作家们的优秀儿童文学原创作品，分辑推出，每辑10册，囊括小说、童话、诗歌、散文、寓言等各个门类。 本书是冰心奖获奖作家陆敏的作品集，题材以短篇小说为主......
本书见证冰心奖二十年来为推举和发现当代儿童文学“新经典”所做的铺路架桥的努力。本书呈现中国当代儿童文学题材宽泛、风格多元、异彩纷呈的宏大气象；展示二十年来中国四代儿童文学作家严肃、真诚的创作实绩。 本书收集了冰心奖获奖作家黄春华的长篇小说，希望能给读者们提供种种有利于其成长的学习环境，能从小把......
教材的编选充分考虑了儿童少年的年龄特点，紧密结合时代特征，对历史文化取其精华，去其糟粕，推陈出新。从学生学习的角度出发，以“直面经典、有取有舍、耳熟能详”为原则，力求做到典范化、科学化、可操作化。我们希望有选择地让孩子们诵读到经典之作，使其“读之字字珠玑，诵之金声玉振”，让广大青少年在吟咏诵读中含英......
而人类是不能没有仪式感的。 仪式感纯洁和圣化了我们的心灵，使我们在那些玩世不恭、只知游戏的轻浮与浅薄的时代，有了一分严肃，一分崇高。 于是，人类社会有了质量。 这是口语化的时代，而这口语的质量又相当低下。恶俗的口语，已成为时尚，这大概不是一件好事。 优质的民族语言，当然包括口语。 ......
从曹文轩作品中精选适合青少年阅读的作品，按主题编排成书并挑选一定篇幅内容诵读并制作成光盘随书赠送。主题内容包括面对灾难、悲悯同情、青涩时光、怡情审美、童心童趣、坚忍执着等。这些内容是青少年、学校、父母们关心的领域，也是社会关注的焦点。 朗读在发达国家是一个日常行为。 这是口语化的时代，而这口语......
而人类是不能没有仪式感的。 仪式感纯洁和圣化了我们的心灵，使我们在那些玩世不恭、只知游戏的轻浮与浅薄的时代，有了一分严肃，一分崇高。 于是，人类社会有了质量。 这是口语化的时代，而这口语的质量又相当低下。恶俗的口语，已成为时尚，这大概不是一件好事。 优质的民族语言，当然包括口语。 ......
而人类是不能没有仪式感的。 仪式感纯洁和圣化了我们的心灵，使我们在那些玩世不恭、只知游戏的轻浮与浅薄的时代，有了一分严肃，一分崇高。 于是，人类社会有了质量。 这是口语化的时代，而这口语的质量又相当低下。恶俗的口语，已成为时尚，这大概不是一件好事。 优质的民族语言，当然包括口语。 ......
