如今大多数历史学家对尤利西斯·S·格兰特的评价是:一位政绩平平的总统。与此形成鲜明对照的是,十九世纪六七十年代的美国人却把他看作深受百姓爱戴的总统。作为联邦军总司令,尤利西斯·格兰特无情地、有条不紊地拖跨了邦联军,使可怕的内战划上了句号——而且使他这个地道的俄亥俄人成为全美国最受欢迎的人。格兰特凭借......
本书以灵动飞扬的文风、丰富的人文内涵,对新课标精神的理解入选教育部“十一五”重点课题“生态德育体验教育”项目。...
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“读”是主体由外而内的吸收、借鉴,是“吃进来”;“写”是主体由内而外的倾吐、创新,是“吐出去”。这两件事息息相通、紧密相连——有人甚至用“一体两面”来表述它——不管怎么说吧,反正是“一个都不能少”! 诵读和作文,二者间的确内在相通。教育部基础教育课程教材发展中心选编的这本《现当代散文诵读精华》,就是......
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当你在书店里看到“金葵花中学生学习方法指导丛书”时,你的感觉是什么呢?《给语文来一点灿烂》《数学数学我爱你》《我会英语我怕谁》这样的语句作为书名,你觉得合适吗?你喜欢书的封面吗? 当然,我最希望你告诉我的,是书的内容能不能满足你的需求。在紧张、繁忙的学习过程中,也许你会感到老师讲的内容不太懂,......
本从书各书主要分为:故事园、方法角、演练场三大部,按启迪智慧-提供学习方法-巩固学习成果的脉络伸展,对同学快速提高各科成绩有明显作用。...
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本书是人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)》的配套用书之一。这套教材是在(美国)汤姆森学习出版集团最新出版的Go for it!教材的基础上,由人民教育出版社与汤姆森学习出版集团合作改编而成的。它采用任务型语言教学(Task-Based Language。Teaching)......
把握新课标精髓,彰显任务型教学模式;紧扣教材,与课程同步,内容精准,帖全学生真切需求;夯实知识基础,强化技能训练,提高综合语言运用能力;难易适中,简明实用,弹性适度,发展个性。...
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。 本书入选的73篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。 本书从多种渠道选材,有些文章的作者姓名、......
《真实趣味读物》选自说英语国家的报刊、杂志。语言地道、真实、实用、浅显易读;故事图文并茂,内容幽默风趣,故事情节虽然有些令人感到惊异,但确乎是真实发生的事情,学生读起来爱不释手,练习形式多样,既切合学生的实际,又能调动他们潜在的思考能力。有利于引起学生的阅读兴趣和培养他们的阅读能力。 下面就每......
本书是周云龙先生等编写的“面向21世纪课程教材”和普通高等教育“九五”国家教委重点教材“植物生物学”)的配套实验教材。全书分为6大部分,包括植物体的形态与结构、植物生长发育的生理植物的系统与分类、植物与环境和植物生物学常用方法与技术简介等内容,书后附有实验须知及试剂配制的附录。共选编了43个实验,在......
亲爱的同学们,当你们翻开这本书时,它会告诉你们:学习是一件快东的事;你们会深深地懂得:学习就在我们的生活之中、游戏之中和每一次实践活动之中…… 为了让你们能够在轻轻松松、快快乐乐中获得新知。发展自己。我们特邀了全国教学一线的特级、高级教师集中讨论、潜心研究、精心策划,从学习趣味入手,设计了“单元概......
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亲爱的同学们,当你们翻开这本书时,它会告诉你们:学习是一件快东的事;你们会深深地懂得:学习就在我们的生活之中、游戏之中和每一次实践活动之中…… 为了让你们能够在轻轻松松、快快乐乐中获得新知。发展自己。我们特邀了全国教学一线的特级、高级教师集中讨论、潜心研究、精心策划,从学习趣味入手,设计了“单元概......
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《同步解析与测评》是人民教育出版社新近开发的、与人教版义务教育课程标准实验教科书相配套的教学辅导读物。其目的明确体现教材编辑意图,突出年段特色,凸显各册训练重点,注重导学、练习和检测,体现对教材的补充、延伸。内容实用,贴近学生的学习、生活实际,充分调动学生自主地学,愉快地练,体现趣味性;力求做到实用......