创新思想：宇宙物质的时空发生断裂没有实际意义。 如果这种思想是正确的，必然会有这样一种结果，目前发现的所有物理自然律都应该是时空连续性定律的导出自然律。即一切物理定律都应该是时空连续性定律的子定理。 该书用比较简洁的数学证明表达出时空连续性的思想，由时空连续性证明了经典与现代物理学最基本的实验定......
《普通高等教育十一五国家级规划教材：大学物理学（下）（第3版C4版）》是《大学物理学》（第三版）下册，包括电磁学，相对论基础和量子物理基础。电磁学部分讲述电磁学的基本理论，包括真空中的静电场，静电场中的导体和电介质，真空中的磁场，磁场中的磁介质，电磁感应等。量子物理基础部分包括微观粒子的二象性、薛定......
本书以教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》为依据，针对工科人才培养的目标编写。全书由力学、热学、电磁学、光学、近代物理和专题共六部分14章组成，较系统地介绍了物理基本概念和规律，注重物理知识在工程实际中的具体应用，具有理论基础较系统......
书籍物理书籍 Condensed matter physics deals with a wide variety of topics, ranging from gas to liquids and solids, as well as plasma, where owing to the in......
本书分绪论、基础物理化学实验、综合及设计性物理化学实验、附录四个部分，其内容包括：化学热力学、电化学、化学动力学、胶体和表面化学等。...
熊晓军、周平和主编的《大学物理实验》共分六章，系统阐述了测量误差和不确定度的知识、实验数据处理的基本方法、常用仪器设备的原理和使用方法、30个基础物理实验、20个综合与设计性实验和常用的物理数据。 《大学物理实验》是一本具有新型体系和适用性较为广泛的大学物理实验教材，可作为高等院校工科各专业和高等师......
根据教育部大学物理实验课程教学基本要求，并结合编者多年教学经验编写而成。《21世纪高等院校通识教育规划教材：大学物理实验》分为误差和数据处理基本知识，力学、热学实验，电磁学实验和光学实验4章，共包含24个实验。实验取材合适，内容广泛，并适当配以思考题，有助于学生理解实验中所蕴涵的理论以及掌握实验的基......
本书系统地阐述了电磁场与电磁波的基本内容，包括：矢量分析、宏观电磁运动的基本规律、平面电磁波、平面波的反射与折射、导行电磁波、电磁波的辐射、静态场、稳恒场的解法和电磁场理论专题共九章。书中有一定数量的例题和习题以及相应的习题答案。 本书按由特殊到一般，再由一般到特殊的顺序组织内容，即先由基本实......
本套书的第一版是“面向21世纪课程教材”，它打破了传统实验课教材的编写模式，建立了一个能促使实验课独立发展的新的教材体系，以本套书为基础的教学实践获得了2001年国家级教学成果一等奖。本次修订融进了近几年教学改革中的新成果，增加了由科研转化而来、反映时代特点的实验内容和实验方法，在多数实验中还增加了......
物理化学课程内容富有严密的系统性和逻辑性，注重培养学生的科学思维能力和运用基础知识分析问题和解决实际问题的能力。由于该课程的特点，使得部分初学者在学习过程中感到比较吃力。本书配套教材为南京大学化学化工学院傅献彩等编写的《物理化学(第五版)》(高等教育出版社2006年1月)。本书的编写目的就是希望通过......
GB／T 120856光学和光学仪器环境试验方法》分为以下21个部分： ——第1部分：术语、试验范围； ——第2部分：低温、高温、湿热； ——第3部分：机械作用力； ——第4部分：盐雾； ——第5部分：低温、低气压综合试验； ——第6部分：砂尘； ——第7部分：滴水、淋雨......
书籍物理书籍 与其它传统著作不同，本书首次系统地介绍了现代物理学中三个非常重要的主题：对称、凝聚态物理和计算方法以及它们之间的有机联系。本书展示了如何有效地利用群论来研究与对称性有关的实际物理问题，首先介绍了对称性，进而引入群论并详细介绍了群的表示理论、特征标的计算、直积群和空间群等，然后讲解利用......
变折射率（gradient index）一词，是我国应用光学创始人之一、著名光学专家、中国科学院院士、中国科学院西安光学精密机械研究所原所长龚祖同教授于1974年提出来的。变折射率介质是一种折射率不是常数，而按一定规律变化的介质，因此变折射率介质是一种非均匀介质，对这种介质也有人将其称为梯度折射率介......
《全国中等职业教育规划教材：物理（下册）》以通俗、简单、精炼、够用和理论联系实际为编写目标，体现了物理内容的科学性、基础性和实用性。在内容组织上尽力做到深入浅出，通俗’易懂，简洁明了，体现典型性和启发性、特殊性和一般性、直观和抽象相统一，使学生通过例题、习题的学习，思考及训练活动，进一步理解和掌握基......
