文言文读解是中考测试的一个重点，同时对于大部分学生来说也是一个难点，因为仅仅靠死记硬背是很难全面掌握文言文的知识点的，要学好文言文就应该用行之有效的学习方法，这样才能达到事半功倍、一日千里的效果。本书根据教学大纲的要求，提出“全整重”的学习方法，可以帮助学生在学好教材中文言文的同时，增进古文读解能力......
为书包减负，为知识增量——冠军起步，全能冠军书架，智慧学习训练营。新课标，新趋势，新内容，多功能三合一,梯度有序，涵盖小学1-6年级，完全解决语文学习的,重点与难点。赢在小学——必备资源读本。...
上海市教育考试院和上海市教委教研室公布了上海高中生应掌握的300个常见文言实词。为了让读者牢固并有效地掌握好这300个文言实词，《上海高中文言300词解析与训练》对每个词的字形进行了分析，以利于读者掌握其本义，进而能举一反三；为每个词精心绘制了词义演变网络，以便于读者理解和记忆；为每个词配备的填空练......
《高中古诗文详解》是配合最新教材——人教版《普通高中课程标准实验教科书·语文》(必修)编写的一本供学生自读，供教师教学参考的辅助渎物。 本书认真贯彻教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，落实《普通高中语文课程标准(实验)》提出的课程理念，突出现代教育科学的理论方法，体现鲜明的时代......
简介 本套书专为小学生编著，分为低、中、高年级三部分，精选唐诗、宋词、寓言故事等中国经典古诗文，配以拼音、注释及彩绘插图，展现古诗文的丰富内涵和优美意境，使学生在愉快的阅读中增长知识，培养想象思维和创新思维。 本册为《中国经典古诗文彩绘读本（中年级）》。...
书中栏目设置丰富多样，保证了知识掌握的全面性和完整性。主要栏目有：[注释]对诗文中的难字、难词作了详细解释，并对隐晦的字注音，力求简明易懂；[译文]对诗文的详细解析，为学生透彻地理解原文提供了良好的帮助；[赏析]对诗文中思想意义的精辟解读，引导学生深入思索；[相关链接]对诗文的作者、内容或题材进行了......
随着素质教育的推进和中学语文教学改革的深入，中学语文教材做了很大的调整，许多脍炙人口的文言文被充实到教材中，语文教学越来越重视文言文阅读和理解能力的培养。但是，文言文毕竟是古代的作品，与现代汉语有很大区别，所以，多数中学生视学文言文为畏途，部分青年教师在教学时也存在一些困难，他们迫切需要一部与中学教......
本书与最新江苏教育实验版初中语文教材相配套，紧扣语文课程标准，注重知识的系统性和科学性，不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文，而且强调审美鉴赏能力的培养和基本人文知识的普及。 本书条理清楚，重点突出，主要包括以下内容：【作者作品】介绍作者生平、成就及影响，或介绍某书的基本内容和主要特色......
文言诗文承载着兼收并蓄、博大精深、源远流长的中国传统文化，是中华五千年文明史的积淀。学习阅读文言诗文可以鉴古知今，陶冶情操，提高文化素养。基于此，指导学生学习一定数量的古典诗词和文言文成为中学语文教学的一项重要内容。特别是教育部规定义务教育课程标准以来，各种版本的中学语文教材中文言诗文比例都很大，而......
教育部新课标要求初中生（7—9年级）：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”并且附了50篇要求背诵的古诗文，这只是背诵量的底线，要想达到新课标的要求，单靠这50篇是远远不够的，还必须扩大阅读量，以培养文言语感，“没有量就没有质”，这是哲学的基本原理。 为了给初中生提供浅易文言的阅读......
本书精选我国历代著名的古诗文40篇，以高中生的阅读欣赏水平为定 位，配合高中语文教材，通过名家注解、翻译和评析，使青少年读者更好 地理解我国传统文学的精致和典雅，将对古代诗文的鉴赏水平提高到一个 新的层面。...
广大中学语文教师和青年学生在文言文教与学的过程中，常常遇到这样一个困难：很多自己不太明白、说不太清的词语（尤其是虚词）的意义、用法或语法现象，各种翻译资料中都没有解释，往往是费尽翻检之劳而不得其解，只好不了了之。为了解决这个问题，我们特意协同一批有丰富教学经验的一线教师，针对教学实际，编写了此书。我......
古诗文阅读教学一直存在着盲目训练、批阅不便、费时低效的状况，经过多年的教学研究和实践，我们认为提高古诗文阅读的有效途径，关键在于阅读教学目标化、阅读训练理科化。数学，虽然是抽象的思维训练，但其课后习题是依照课本上的例题进行训练的，其思维是按照例题的模式、套路进行的，所以数学作业的训练目的非常明确，思......
高中《UFO加绩讲堂》在全面讲解教材知识的同时，提炼教材精髓，步步推进，最大的程度上发挥教材的作用，不断开发你的自身潜能，提高你的综合能力。 本书特点： 紧扣课程标准 详解教材内容 补充知识盲点 开拓解题思路 剖析疑难困惑 总结学习方法 激发探究潜能 展现课改真题...
这套书包括《初中语文课外文言文阅读》和《初中语文课外现代文阅读》。它们是由多年从事中学语文教学和研究、实践经验丰富的一线名师精心编写成的，其特点是： 1.选文精当，极具代表性。《初中语文课外文言文阅读》共132篇，分为三类，记叙类68篇，包括正史野史、笔记小说等类文章：议论类32篇，包括政论、......
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作者与作品简介：介绍课文有关背景知识，引领学生全面、深刻地理解课文，储备中考文学常识。 中心思想与写作特点：讲解、分析中心思想和写作特点，培养学生“理解、归纳文章主要内容”与“把握作者思想感情”的能力。 文言译注及评析：上行文言文，下行白话文，句句对应，使用方便，尽显翻译技巧，培养学生理解和......
