本书是全国高等教育自学考试《认知心理》考试大纲教材的配套辅导用书。 编写依据： 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《认知心理自学考试大纲》； 2.指定教材《认知心理》（高玉祥主编，辽宁大学出版社出版）。 本书特点： 每章分考核知识点提示、同步练习和参考答案三部分。......
本书是全国高等教育自学考试《社科文献检索》（档案学专业）自学考试大纲和指定教材的配套辅导用书。 编写依据： 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《社科文献检索自学考试大纲》； 2、指定教材《社科文献检索》。 本书特点： 本书以自学考试大纲规定的考核知识点及能力层次为......
本书是全国高等教育自学考试·《文书学》(秘书学专业——独立本科段)的配套辅导用书。 本书的编写依据： 1．全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《文书学自学考试大纲》； 2．全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《文书学》(王健主编，中国人民大学出版社出版)。 本书特点： 1．......
本书是全国高等教育自学考试小学教育专业《教育原理》的配套辅导用书。 本书的编写依据： 1．全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《教育原理自学考试大纲》； 2．全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《教育原理》（柳海民主编，中国人民大学出版社出版）。 本书特点： 1......
本书是全国高等教育自学考试《现代教育技术》（小学教育专业—专科）的配套辅导用书。 本书的编写依据： 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《现代教育技术自学考试大纳》； 2.全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《现代教育技术》（乌美娜主编，辽宁大学出版社出版）。 本......
本书是全国高等教育自学考试指定教材《国际经济学》（经济学专业——独立本科段）的配套辅导用书。 本书的编写依据： 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《国际经济学自学考试大纲》； 2.全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《国际经济学》（佟家栋主编，中国财政经济出版社出版）......
本书是全国高等教育自学考试指定教材《小学教育科学研究》（小学教育专业——专科）的配套辅导用书。 本书的编写依据： 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《小学教育科学研究自学考试大纲》； 2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《小学教育科学研究》（杨小微主编，北京师范大......
本书是全国高等教育自学考试指定教材《汉语基础》（小学教育专业——专科）的配套辅导用书。 本书的编写依据： 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《汉语基础自学考试大纲》； 2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《汉语基础》。 本书特点： 1、本书在编过过程中......
专题点击.高中数学.平面解析几何...
本书是高等工科院校电路课程系列教材之一，依据教育部颁布的“高等学校中，路教学基本要求”而编写。主要内容包括：电路的基本概念、电路的基本定律和基本元件、线性直流电路的网络方程分析法、电路定理及电路的等效化简、线性正弦电流电路稳态分析的相量法、非正弦周期电流电路、频率特性和谐振、三相电路、动态电路暂态过......
本书依据教育部考试中心颁布的全国硕士研究生入学统一考试大纲（数学一、数学二），将《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》三门课的内容分成基础篇、提高篇、综合篇、冲刺篇等四个部分编写，全程引导考生由浅入深地进行全面的复习。在基础篇中，指导考生通读教材，并作一些相应的基本练习。在提高篇中，通过典......
《英语》下册为专门用途（医学）英语阶段，供基础英语阶段后教学使用，课文以学科普和医学基础知识方面的内容为主，并适当反映高科技在医学中的应用，如计算机网络远程卫生保障、医疗、护理、教学等，旨在培养医学生借助词典，能基本读懂与医学相关的参考资料和应用文。《英语》共6个单元。听说2个单元共8刘要，每课4学......
本书是在卫生部教材办公室领导下，由哈尔滨医科大学等四所医学院校共同编写的。在内容的选择上按照全国成人高等医学学历（专科）教育规划教材编写的基本要求，强调基本理论、基本知识、基本技能、体现思想性、科学性、先进性、启发性、适用性原则，并遵循专业培养目标，适应特定对象、特定要求、特定限制的需要。本全书分为......
本书主要介绍航天用特殊材料的发展趋势与分类、切削加工性及切削加工特点、适用的刀具材料及机械加工新技术新工艺，重点介绍高强度与超高强度钢、淬硬钢、不锈钢、高温合金、钛合金、蜂窝夹层材料、工程陶瓷、石英、蓝宝石、(金属基、陶瓷基、树脂基)复合材料等的制备及其加工技术。 本书内容新颖，资料丰富，数据......
《临床护理》是根据教育部“关于全面推进素质教育深化中等职业学校教学计划的原则意见”的精神，以培养面向21世纪高素质劳动者和中初级护理专门人才为目标，按照教育部提出的中等职业教育规划教材的要求和2001年卫生部颁发的中等职业学校医药卫生类护理专业教学计划、教学大纲组织编写的。主要供全国中等卫生学校三年......
遵照1999年9月全国成人高等医学教育规划教材评审委员会一届二次暨成人高等医学学历（专科）教育第一轮规划教材主编人会议精神，进行了本书的编写。 本书的编写坚持了教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的原则，注重了反映儿科护理学的基础理论、基本知识性和基本技能，以适应儿科护理学成人教育特点的需......
本教材力求体现以病人为中心的整体护理模式，按照护理程序进行编写。除绪论外，全书共分九章即呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液和造血系统，内分泌代谢性疾病、风湿性疾病、理化因素所致疾病，传染病常见疾病的护理。每章节按照护理评估（包括护理病史、主要临床表现、心理社会评估、护理体检、辅助检查）、护......
