塞缪尔・理查逊是英国侣世纪一位重要的小说家，是欧洲书信体小说艺术的集大成者。理查逊的代表作《克拉丽莎，或一位年轻女士的生平》可谓是欧洲书信体小说中最杰出的作品。这是一部悲剧小说，理查逊的研究者们大多也是从“悲剧”这一角度分析这部作品的。但仅仅从悲剧的角度还不能完全阐释该作的深刻内涵，例如小说中还糅合......
从晚清学制改革到"五四"新文化运动展开，提倡新知与整理国故终于齐头并进，文学史研究也因而得到迅速发展。在此过程中，北大课堂曾走出不少名著：林传甲的《中国文学史》(1904)还只是首开记录，接踵而来者更见精彩，如姚永朴的《文学研究法》、刘师培的《中国中古文学史》和《汉魏六朝专家文研究》、黄侃的《文心雕......
中国现代诗，也叫“新诗”，是指发端于“五四”时期到1949年新中国成立这一段时间的白话诗，即应用现代汉语的、自由抒发思想感情的、形式上不拘一格的诗歌。本书收录了多篇诗人与解诗者的文学对话。...
中国现代诗，也叫“新诗”，是指发端于“五四”时期到1949年新中国成立这一段时间的白话诗，即应用现代汉语的、自由抒发思想感情的、形式上不拘一格的诗歌。本书收录了多篇诗人与解诗者的文学对话。...
本书名为《20世纪外国文学名著文本阐析》。主要撷取了世界各国自上世纪四五十年代以来的四十余位著名作家以及他们的代表作加以分析和评论，范围包括欧美文学和亚非文学，均是经过时间沉淀的经典之作，从一个侧面可以见出当代世界文学的成就及其特征，并有助于帮助读者了解、认识不同文化背景、不同国家与民族的社会现实和......
本书主要收录了作者1990—2000年这十年间在女性主义批评和研究上的成果，包括针对中国当代“十七年”小说叙事话语与性别的关系做出的系统分析、就个别作家／导演如曹禺、赵树理、丁西林、凌淑华、王安忆、张元等的作品所做的文本解构、女性主义理论与批评介入当代文化与社会的可能性等。本书第一版在1995出版后......
本刊反映了当今文学理论前沿课题最新研究成果，本丛刊第四辑在栏目设置上与前三辑有着较大的不同。第一个栏目依然是过去既定的“前沿理论探讨”，第二个栏目以“中国文学思想史的理论反思”为题，实际上继续了前两辑的古代文论反思和现当代文学的理论反思，只不过把反思的领域拓展到了古代和近代文学思想史的论题。最后一个......
《新时期文学》是在教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材基础上，综合多年教学实践和经验，根据新的教学形势，全面修订而成的高等院校教材。 《新时期文学》共分六部分。绪论是《新时期文学》的总论，阐释文学的基本理论和学术思想，概述新时期文学在几个阶段中的发展。第一章集中阐述新......
这本书就是在“民间文学”课程讲义的基础上加工而成的。在北京大学，民间文学课是文学专业的专业基础课，它的目的、任务是：“系统讲授民间文学的基本知识、基本理论和代表作品，培养同学对民间文学的兴趣和搜集整理、调查研究的基本技能，端正对劳动人民创作的态度，为今后进一步学习与研究民间文学打好初步基础。”这样，......
余虹在他悼念鲁萌的文章《生命不能承受之痛》中曾经这样写道：“我们都会死去，因此有无数的理由宽慰面对死亡的心灵，但总有一些人的死让你的心无以宽慰，难以承受。”对我，对余虹的许多挚友而言，余虹的死正是这样一种难以承受之痛。在我编辑这个文存的过程中，始终伴随着这样一种铭心刻骨的痛。 痛难以承受，心却......
本书是《文化与诗学》的第六辑，对中国的文化与诗歌学作了深入的研究。全书共分四个部分，内容包括：“当前文艺学热点与教学改革”讨论专辑，海外学人园地，博士论文选粹，书评。本书内容丰富，论述透彻，具有很强的可读性。...
本书上卷选录著者已发表的学术论文，下卷收录著者部分有代表性的遗著。 全书反映了著者在中国诗学、古代文学史和文学文献学三个领域中所取得的成就，书中内容既有对陶渊明、李杜、苏黄等经典作家艺术和文论的把握，又有对《文心雕龙》、《中兴间气集》等文献和“文气论”、诗歌“发生论”等基本诗学命题的精彩分析，特别......
本书是中国现代文学课程的教学参考用书，也是教育部重点教材《中国现代文学三十年》的配套书。原书名是《中国现代文学课程学习指导》，2001年出版后有过7次印刷，很受读者欢迎。不少学校指定本书为教学参考书，而众多报考现当代文学研究生的考生，复习时也很看重本书。看来这本辅助教材的编写出版，还是必要的。为了更......
图像是历史的遗留，同时也记录着历史，是解读历史的重要证据。从图像中，我们不仅能看到过去的影像，更能通过对这皯影像的解读探索它们背后潜藏着的信息。政治的、经济的、军事的、文化的……“一幅画所说的话何止千言万语”。面对数量难以穷尽的图像，历史学家也就面对着惊人的宝藏，但宝藏下面，也隐藏着难以觉察的陷阱。......
本书详解自唐至清诗人作诗事，视野广阔，能从历史、哲学、心理学、社会学、宗教知识及世象人态等处出发，且对人对事均抱有理解的同情，其观点、视角与研究方法值得借鉴。...
