本书讨论的小说文本都通过文本中产生出来的叙述声音来涉及有关权威的问题。在各种情况下，叙述声音都是激烈对抗、冲突与挑战的焦点场所，这种矛盾斗争通过浸透着意识形态的形式手段得以表现，有时对立冲突得以化解，也是通过同样的形式手段得以实现的。我在书中探讨的文本都建构了这样一些叙述声音，它们力图通过写作加入总......
本书是教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材之一。...
本书原是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和普通高等教育“九五”规划国家级重点教材，也属于高等教育出版社“百门精品”课程教材。修订二版内容与原有版本相比有了较大的改动，全书内容分为五编：第一编导论介绍文学理论的性质和形态，阐述了马克思主义文学理......
六卷本,是普通高等教育“九五”国家级重点教材.全书约240万字,选录了文学史上各个时期的重要作家的代表作品及历代传诵的名篇佳作.选编者特别注意选录了那些在文学史上代表某种流派和风格的、对某种文体的发展有重要影响的作家作品。 全书重视选文和注释的科学性、作品原文均从校勘完善的通行文本中选录，注释中......
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本书的写作的一大愿望是沟通文学的内部研究与外部研究。把纯形式的叙事学研究与注意文化背景的小说社会学研究结合起来，并为此做了大量的资料准备工作，但写作结果不尽如何所愿，只好保留小说的书面化一章作为附录，而把其他更不成熟的部分删去。 本书是作者的博士学位论文，从确定选题、通过提纲到最后写作成文，......
阐释文学理论的基础与前沿问题，是一部具有创新意识的文艺学教材。...
本书全面系统地分析分析研究奥克塔维奥。帕斯的诗歌理论及诗歌创作。从诗学出发，介绍和评价了他的诗学观点和见解。其次，对诗歌作品的永恒主体进行深入分析。...
为一本面向“广大学生和一般读者”的比较文学教材，该书的突出特点是语言简明通俗而内容丰富全面，几乎在比较文学发展至今的各个主要方面都有所介绍和说明，体现了“尽量符合比较文学学科的动态性及其发展”的指导思想。 全书共13章，前两章着重阐述比较文学的学科性质，以及在当今文化转型时代进行比较文学研究的......
本论文论述了地域、文化与小说三者的关系，以及东北地域文化——关东文化的形成和它的文化特质，并从1980年代以来当代东北地域文化小说的实际状况出发，对当代东北地域文化及文化土壤中的小说进行了二次划分，划分为分别以辽西山地丘陵为地理标志、以辽东半岛为地理标志、以东科尔沁草原、长白山区以及东北边疆为地理标......
