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编辑推荐《中级汉语教程》是在《初级汉语教程》的基础上编写的，本教程每册20课，两册共有生词2500个，适合学过2500个左右汉语常用词的学生使用。每课的课时要求为6～7课时。当然，各教学单位也可以根据自己的具体情况和教学对象灵活安排。 《中级汉语教程(1)》(作者杨寄洲)是该系列第一册，适合从事相关......
林伦伦教授在校报开设的“流行语漫谈”语言学随笔专栏，向读者介绍了一组组的新鲜热辣的社会流行语的来龙去脉，向读者展开了一幅幅新词语的风景图，并以语言学家的眼光，对都市流行语的种种现象做冷静的思考。形式上的所谓“漫谈”，其实就是不受拘束和限制，自由灵活地发表自己的体会和想法。这个专栏文章篇幅短小精悍，并......
内容简介《认知语言学研究(第4辑)•现代汉语否定构式的认知研究:一项语料库驱动的研究》从认知语言学的角度探讨现代汉语否定句的形式和意义。对否定句形式的研究以认知语言学基于用法的思想为理论框架,用语料库的方法,描述3个否定词在现代汉语中的分布,并从构式的角度进行描写和解释;对否定句意义的研究则以人们对......
编辑推荐成燕燕、杨洪建、努尔巴汗著的《基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究》中央民族大学“985工程”“中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库”之一。本书基于双语教学的需要，通过对哈萨克语和汉语的对比分析，从类型学、认知理论的角度，研究了两种语言的教学语法，以确定教学的难点、......
内容简介《以文载道咬文嚼义通论》一书，是中国人民大学明德咬文嚼义沙龙主任周诚教授撰写的一本面向大众的通俗读物，是特别适合于高等院校外语言、逻辑专业的大学生、硕士生、博士生以及教师的“写作之友”。周诚教授曾以《以文载道咬文嚼义通论》的内容为基础，先后在中国人民大学、中国农业大学、中国社会科学院研究生院......
本书是现代语言学理论的一个概论。本系列的学术定位决定了本书的设计宗旨：此“概”者，非史纲式概述，如果不算是以偏概全，至少也是以点概面。因此本书从现代语言学奠基人索绪尔的理论开始，沿着欧美两条线介绍了20世纪的主流语言学理论流派，有功能主义学派中影响较大的布拉格学派、哥本哈根学派、伦敦学派以及在伦敦学......
本书综合运用语言学、应用语言学、社会语言学、文化学、历史学、民族学等理论方法，对美国语言政策进行多层次、多角度、全方位的考察，清楚地论述了美国语言政策的历史、现状及其成因、问题等，并从中总结出带有规律性的认识。本书对美国各时期语言政策及其演变轨迹、文化渊源等所作的全面、深入的研究，填补了国内这方面研......
本书试图对过去30多年来系统功能语言学界在语境研究领域所做的研究进行系统梳理，共包括4篇，20章，主要围绕语域研究、语篇体裁研究、语境理论在翻译和语言教学中的应用等方面进行回顾和总结，旨在为读者提供一个功能语境研究的概貌，并对一些热点问题进行讨论，以期对今后的研究有所启发。...
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《二十一世纪高职高专精品规划教材：应用文写作》内容除了概说之外，还分门别类地介绍了行政公务文书、机关事务文书、求职文书、经济文书、科技文书、新闻传媒文书、司法文书和日常礼仪文书等内容。所选文体都是实用性很强的应用文。书中针对学生在校期间、择业之时和就业之后所用所需，解说了各种应用文的功用、特点、分类......
简介 由中国人民大学对外语言文化学院主办的学术年刊《汉语研究与应用》，以促进汉语作为外语教学的学科建设为宗旨，集中发表汉语教学理论和教学方法以及与教学相关的汉语本体研究的成果。本辑内容丰富，创新颇多，从不同侧面反映了汉语教学和汉语本体研究的最新成果。其中首篇专论首次详细阐述了美国的“关键语言”战......
《词语搭配变化研究：以隋前若干动词与名词的搭配变化为例》通过对饮食、行走交通及其他三类动词和名词搭配的研究，在前人时贤研究的基础上，从词语搭配的角度，勾勒了词义演变的轨迹，丰富了汉语史的研究。作者指出：新词的产生、旧词的消亡、常用词的更替，都可以从词语搭配变化方面得到反映。...
翻译是一项历史悠久、复杂且特殊的人类行为。人类翻译活动的诸要素，无论作为广义翻译主体的译者、作者、读者，还是相关的语言、文化、翻译目的等都具有社会伦理属性，因此，翻译活动不可避免地会具有伦理性。从翻译伦理的视角审视人类的翻译行为，不但能够增进人们对翻译活动的认识，而且还有助于更加公允地评判人类的翻译......
