针对离职学生特殊的专业需求和知识背景，《全国高职高专教育规划教材：现代应用写作教程》把编写目标定位在培养现代社会需要的“应用写作能手”这一新型人才上，旨在使学生切实有效地学习应用写作、践行应用写作、提高写作能力、发展创新能力、塑造写作个性。本书主要讲述了九大常用文书：日常应用文书、礼仪文书、行政公文......
为什么有的人特别被上级赏识，为什么有的领导被大家所敬重，为什么有的业务员的业绩特佳……其中一个重要的原因就在于他们懂得如何把有道理的话说出来。很多时候，该说什么，不该说什么，怎样说都是每个人要面对的问题。然而，万变不离其宗，说话也有其内在的规律可循，那就是无论怎么说，都要说出“理”来。说话没有“理”......
一件事情，如何阐述，才能让上面满意，下面给力？一个问题，如何沟通，才能让领导支持，下属接受？《中层领导的圆通口才学》结合中层领导的工作实际，从就职、对上司、对同事、对下属、对客户、谈判、公关7个领域展开阐述，向中层领导介绍了大量具体的说话技巧。《中层领导的圆通口才学》由李晓林编著。...
本书内容介绍：“中华诵·经典诵读大赛”自2007年举办以来，受到社会各界的热烈欢迎，2009年诵读大赛由教育部语用司与中央文明办调研组联合主办，分为公务员组、教师组、军人组、大学生组、留学生组、港澳台侨组、综合组等七个组别，32个省（自治区、直辖市）均组队参赛，有很多港澳台选手和留学生也参加了比赛。......
翻译转换能力研究是当前国内外翻译研究的热点和前沿领域之一。《多维视域下翻译转换能力发展与翻译教学对策研究》在以往研究的基础上，吸收和借鉴了教育学、心理学、语言学等相关学科的理论和方法，对翻译转换能力与翻译教学对策进行了多维视域下的跨学科整合研究，其结论进一步拓展了翻译教学理论与实践研究的领域和视域，......
本书以安徽傅村为个案，从社会语言学的视角对其进行了深入的调查与分析。与中国许多地方一样，傅村在改革开放后也经历了巨大的社会变迁，如社会流动的更加活跃与自由、生产领域的非农化、生活领域的商品化以及科技条件的改善等等，都影响到了傅村入所用的语言和语言的使用。此外，《言语社区和语言变化研究:基于安徽傅村的......
《说文解字》是东汉许慎（约公元40-121年）编纂的一部汉字纂集型的字书，它系统地贮存了经秦代书同文而规范过的小篆及相应的前代大篆与“古文”，其字义训释来自遍索群经及博采通人，因而系统地贮存了经先秦经典验证过的古文献词义。故段玉裁注《说文》常说“许氏必有所本”，黄侃先生也说“《说文》所说皆有来历”。......
赫尔穆特·费尔伯编著的《术语学知识论和知识技术》是中国术语学建设书系之一，是高等职业教育的教学用书，全书共13章，分别介绍了术语学，术语工作的基本内容，术语词汇类型学，普通术语学，类型术语学，对比术语学，语义术语学，历史术语学，功能术语学，认知术语学，应用术语学以及术语词典编纂学的内容等。...
留学生本科必修课系列教材《汉语·纵横》包括精读、会话、听力、写作、翻译五大纵向技能，0、1、2、3、4、5、6七大横向层次，纵横匹配。可供零起点至高级汉语水平的学习者使用。 《精读课本3》是适合本科二年级上学期使用的精读教材，共15课，分为3个单元，每5课为一个单元。课本包括课文、生词、注释及语法......
本书在内容的选择上首先以《国际汉语教学通用课程大纲》(国家汉语国际推广领导小组办公室编，外语教学与研究出版社，2008年)为重要的参照对象，对其中包括的所有语法项目都作了说明。然而，该大纲毕竟只是教学大纲，是对汉语学习者所应具备的语法知识结构的描述，作为教师，‘仅仅掌握这样的语法知识显然是远远不够的......
语言的生命存在于交际之中，语言是交际的工具，语言交际从功能上可分为传知性交际和寒暄性交际等。前贤先哲对传知性交际及其载体研究得较多，对寒暄性交际的认识不足，对现代汉语寒暄的研究也未形成体系，其定义与性质、其形式和功能、其理论和应用都有待进一步廓清和深入。《现代汉语寒暄系统研究》将现代汉语寒暄作为研究......
《墨江哈尼族卡多话参考语法》以云南省墨江县哈尼族卡多人所说的语言——卡多话作为研究对象，采用参考语法的描写分析方法，并吸收了传统语法的研究方法，综合运用现代语言学基本理论，对卡多话进行了较为系统、全面、深入的共时描写和分析，全书共十二章。与传统语法的描写及分析方法相比，参考语......
