| 龙又珍，博士，副教授，中南财经政法大学国际教育学院对外汉语教师、教研室主任。毕业于武汉大学语言学及应用语言学专业，从事多年现代汉语、对外汉语教学与研究，希望毕生做汉语教学的实践者及中国文化的传播者。 |
| 第一章 绪论 第一节 选题缘由 一 宏观研究方面的思考 二 微观研究方面的思考 三 应用研究方面的思考 第二节 国内外研究概况 一 寒暄的定义和范围 二 寒暄的功能和性质 三 寒暄的历时研究 四 寒喧的策略原则 五 寒喧的应用研究 第三节 本书的研究工作 一 本书的基本研究思路 二 本书的基本理论界定 三 语料说明 第二章 呼告式寒暄 第一节 导言 第二节 呼告式寒暄的基本类型 一 称谓称呼 二 呼唤呼喊 三 面称代词 第三节 呼告式寒暄的使用形式及制约条件 一 使用形式 二 制约条件 第四节 呼告式寒暄的功能 一 表达敬意 二 引起注意 三 介绍引荐 四 其他功能 第五节 小结 第三章 疑问式寒暄 第一节 导言 第二节 疑问式寒暄的基本类型 一 是非问寒暄 二 特指问寒暄 三 选择问寒暄 第三节 疑问式寒暄问答句的信息结构 一 信息·焦点·功能关系 二 疑问式寒暄的信息结构 第四节 疑问式寒暄的功能特征及使用条件 一 疑问式寒暄的功能特征 二 疑问式寒暄的使用条件 第五节 小结 第四章 感叹式寒喧 第一节 导言 一 前人对感叹句的研究成果 二 前人对感叹式寒暄的研究成果 第二节 感叹式寒暄的基本类型 一 情感指向对方的感叹寒暄 二 情感指向自我的感叹寒喧 三 情感指向他者的感叹寒喧 第三节 感叹式寒暄的语义内涵 一 感叹式寒喧语义内涵概观 二 感叹式寒暄语义内涵例举 三 感叹式寒暄语义内涵比较 四 感叹式寒暄的特殊作用 第四节 感叹式寒暄的策略与原则 一 感叹式寒喧的十大策略 二 感叹式寒暄的交际原则 第五节 小结 第五章 陈述式寒暄 第一节 导言 第二节 陈述式寒暄的基本类型 一 介绍告知类 二 评价表态类 三 告别感谢类 第三节 陈述式寒暄的组形模式 一 话轮功能表现 二 话轮衔接模式 第四节 陈述式寒暄的使用原则 一 应答句研究概述 二 陈述式寒喧作为应答句的使用原则 第五节 小结 第六章 结语 一 主要创新之处 二 有待进一步研究的问题 参考文献 附录 后记 |
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