有海水的地方就有华人，有陆地的地方就有华人足迹，有华人就会有华文传媒。据统计，目前世界华侨华人已有4000多万，他们分布在140多个国家和地区，其中东南亚华人占了80%。这些远离中国大陆的华人华侨，已经形成了一个庞大的群体。以庞大的海外华人为受众，海外华文传媒在世界各地落地生根，不仅为海外华人提供各......
两岸媒介生态与媒介互动是两岸关系发展、两岸交流互动的一个重要组成部分。本著共七章，第一、二章对目前国内外对媒介生态的研究情况进行述评，对一些重要概念进行讨论和界定；第三、四、五章分别专章研究、分析了大陆、福建、台湾各自媒介生态情况，所呈现出的不同的特点和状态；第六、七章重点揭示两岸和闽台媒体交流互动......
《中华人民共和国文化行业标准（WH/T 24-2006）：图书馆古籍特藏书库基本要求》规定了图书馆古籍特藏书库的温湿度要求、空气净化要求、光照和防紫外线要求以及书库的建筑、消防、安防等与文献保护和安全相关的基本条件。《中华人民共和国文化行业标准（WH/T 24-2006）：图书馆古籍特藏书库基本要求......
为实施“中华古籍特藏保护计划”，文化部委托国家图书馆主持制订相关标准，《中华人民共和国文化行业标准（WH/T 21-2006）：古籍普查规范》乃其中之一。古籍普查是实施“中华古籍特藏保护计划”的基础性工作。按本规范实施普查，可以厘清现今古籍的存量，评定现存古籍的级别等次，掌握现今古籍的存藏环境状况，......
《清代文集篇目分类索引》是在当代著名学者王重民、杨殿殉两位先生的主持下，于1931-1934年间编成，1935年由前北平图书馆（今中国国家图书馆）出版。这是国内第一部文集篇目分类索引。全书著录了四百二十八种清人别集，十二种清人总集中的所有文章篇目。编者将这些文章篇目，依据内容分为学术文、传记文、杂文......
《传播公地的重建(西方另类媒体与传播民主化)》以传播公地和媒介圈地的历史追溯为起点，从基于国家和市场之间的社会控制的社会学存在意义，到自治传播中的主体性抗争，再到参与式传播实践中双重民主诉求的三个层面，并结合在加拿大访学期间的参与式观察和第一手访谈资料，立体化呈现了另类媒体兴起的社会背景、生存空间、......
《中国科普基础设施发展报告（2011）》聚焦“十一五”期间我国科普基础设施发展，针对其建设与发展情况、主要制约问题以及“十二五”的发展对策，推出了一批科普基础设施研究领域专业人士的最新研究成果。 总报告详细分析“十一五”期间我国科普基础设施的发展情况。“十一五”期间是我国科普基础设施的快速发展期，但......
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美国传播学在各种教科书中已经被转化为“五W”理论、实证研究方法、效果研究以及四大奠基人的神话，然而却没有人追问它为什么以这样一副面貌出现在我们面前。《传播学科的奠定(1922-1949)》站在知识社会学的立场上，从进步主义终结的20世纪20年代开始，通过解读李普曼、杜成的民主观念，芝加哥学派传播思想......
《亚洲传媒论坛（第1辑）》分为发言和论文两大部分，分为“互联网”、“传媒教育”、“传媒规制”、“海外传媒”等栏目，共收入文章近30篇。...
本书收录有关版本目录学研究的文章38篇，分为纪念冀淑英先生逝世十周年、典籍、目录、版本、校勘、收藏、人物、形制、保护、感言10个专题编排。作者均为古籍版本学界从业者及专家学者，文章具有较高学术水平。...
《中国会展经济发展报告2012》是由过聚荣研究员领衔的团队包括业内专家、理论工作者和教学科研人员对中国会展经济发展问题的最新研究成果。《中国会展经济发展报告2012》通过第一手资料的收集和采用问卷调查等实证研究方法，分析了中国会展经济的发展特征、相关问题以及变化趋势，探索了中国会展经济内在发展的基本......
在《新闻写作与报道训练教程(第6版)》中你会发现： 《新闻写作与报道训练教程(第6版)》中历数当今时代媒介领域的变迁和革新，全景展现了媒介融合的现实和发展趋势，拓宽了读者的思路和视野； 每一章最前面列出的“训练秘诀”概括地告知读者在这一章须重点掌握的报道与写作技能，使你阅读和学习目标明确，有助于......
本书从语音之美到说话内涵，从逻辑思维到说话心态、体态，做了大量剖析，有经典理论，有生动的案例，还有许多独创性的建议。阅读此书，你会寻找到自己的症结和缺陷所在，并用快捷、有效的方法去改进。相信，你坚持锻炼不多时日，会惊奇、欣喜地发现，自己的声音变美了，言辞流利了，胆子放大了，说起话来也滔滔不绝了。...
《比较媒介体制(媒介与政治的三种模式)》拟定了一个针对媒介与政治体制的关联进行比较分析的框架。建基于一项针对欧洲和北美18个民主国家媒介制度的调查，哈林和曼奇尼辨识了媒介体制与形塑其演变的政治变量之间的变异的主要维度。他们进而辨识了媒介体制发展的三大模式— —极化多元主义模式民主法团主义模式和自由主......
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所谓“播音语言”，可以认作传播语言，涵盖了节目主持艺术，虽具有专业性，却也带有广义性、普泛性。 所谓“通论”，应该说涉及了古今中外，论述了语言本身，也兼顾了语言传播艺术诸领域，还延伸到了人才和队伍、受众和美感，也谈到了国内国际的竞争、对未来的展望，而并不仅限于语言问题，更未局限于“播音”。称为“......
